عضو شوید



:: فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود



به وبلاگ من خوش آمدید

تبادل لینک هوشمند

برای تبادل لینک ابتدا ما را با عنوان دانلود گزارشهای کارآموزی و پروژه دانشجویی و آدرس 1doc.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.







نام :
وب :
پیام :
2+2=:
(Refresh)

آمار مطالب

:: کل مطالب : 5335
:: کل نظرات : 2

آمار کاربران

:: افراد آنلاین : 1
:: تعداد اعضا : 0

کاربران آنلاین


آمار بازدید

:: بازدید امروز : 389
:: باردید دیروز : 1162
:: بازدید هفته : 3099
:: بازدید ماه : 4049
:: بازدید سال : 25307
:: بازدید کلی : 103204

RSS

Powered By
loxblog.Com

دانلود گزارشهای کارآموزی و پروژه دانشجویی

دانلود مقاله متالوگرافی
دو شنبه 6 ارديبهشت 1395 ساعت 11:7 | بازدید : 31 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

مقاله متالوگرافی

فهرست مطالب

عنوان: چدن خاکستری کم کربن.. ۱

چکیده: آزمایش و بررسی ساختار میکروسکوپی چدن خاکستری کم کربن.. ۱

مقدمه. ۲

اهمیت متالوگرافی.. ۲

هدف از پولیش کردن و اچ کردن.. ۳

شرح آزمایش (نحوه انجام کار) ۳

نتیجه آزمایش: ۵

چدن خاکستری.. ۵

چدنهای خاکستری.. ۸

بحث و بررسی در مورد چدنهای خاکستری: ۸

تغییر کربن معادل در چدنهای خاکستری: ( بحث و بررسی) ۹

نتیجه کار. ۱۰

چدن‌ها Castiron. 10

چدن نشکن.. ۱۱

چدن داکتیل. ۱۲

هدف آزمایش: بررسی ریزساختار چدن داکتیل. ۱۳

بحث و بررسی«چدن داکتیل». ۱۳

چدن سفید. ۱۴

سفید شدن چدن به دلیل نفوذ تلور. ۱۵

چدن سفید. ۱۵

هدف آزمایش: بررسی ریزساختار چدنهای سفید قبل و بعد از اچ کردن.. ۱۵

بحث و بررسی در مورد چدنهای سفید. ۱۶

ساختار ماکروسکوپی چدن سفید. ۱۶

بررسی ساختار چدن سفید. ۱۷

مقدمه: ۱۷

روش آزمایش… ۱۷

چدن مالیبل. ۱۸

چدن مالیبل با زمینه پرلیتی.. ۱۹

چدن مالیبل. ۱۹

هدف آزمایش: بررسی زیرساختار چدن مالیبل. ۱۹

بحث و بررسی (چدن مالیبل) ۲۰

فولادها ۲۱

مقدمه: ۲۱

مقدمه. ۲۲

فولاد های عملیات حرارتی نشده. ۲۲

موضوع: بررسی ساختار میکروسکوپی فولادهای ساده کربنی.. ۲۲

مقدمه: فولادها Stcell 22

فولادهای هیپوریوتکتوئیدی.. ۲۳

نام گزارش: بررسی زمینه و ساختار فولادهای ساختمانی.. ۲۴

تئوری آزمایش… ۲۴

بحث و نتیجه گیری.. ۲۵

نام گزارش: تحقیق و بررسی زمینهای فولادهای ابزار. ۲۵

بحث و نتیجه گیری.. ۲۶

فولاد. ۲۷

موضوع: بررسی ساختمان میکروسکوپی فولادهای ساده کربنی.. ۲۸

مقدمه: فولادها Steel 28

مقدمه. ۲۹

سمنتیت (کاربید آهن): ۲۹

تبدیل آهسته فولاد. ۲۹

تأثیر عناصر دیگر بر فولاد. ۳۵

گوگرد: ۳۵

منگنز: ۳۶

فسفر: ۳۶

فولادهای هیپویوتکتوئیدی HYPOEUTOID.. 36

فولادهای هیپویوتکتوئیدی.. ۳۷

فولادهای هیپویوتکتوئیدی.. ۳۹

تعریف تحول یوتکتوئیدی و هیپوتکتوئیدی.. ۴۰

گزارش کار سوم: ۴۰

عنوان گزارش: آلیاژهای آلومینیوم. ۴۰

گزارش کار چهارم. ۴۲

نمونه ای از موارد کاربرد آلیاژهای آلومینیوم. ۴۳

آلیاژهای آلومینیوم ـ آلومینیوم خالص تجاری.. ۴۳

نتیجه کار. ۴۴

آلومینیوم خالص…. ۴۴

انواع سمباده‌های موردنیاز. ۴۴

هدف آزمایش: تأثیر سرعت کردن بر خواص آلومینیوم. ۴۴

بحث و بررسی در مورد آلومینیوم خالص…. ۴۵

چدن خاکستری کم کربن

آزمایش و بررسی ساختار میکروسکوپی چدن خاکستری کم کربن

مقدمه: چدن خاکستری از آلیاژ آهن و کربن که حدود ۲% بیشتر باشد ویا سرعت سرد کردن پایین و یا سیلیسیم که باعث ناپایداری سمنتیت می شود چدن خاکستری تولید خواهد شد.

حال اگر مقدار کربن آن کمتر از۳ / ۴% باشد چدن خاکستری کم کربن بدست می‌آید که ریخته‌گری راحتری نسبت به فولادها دارد که ممکن است دارای زمینه مزیت و پرلیتی باشد.

روش آزمایش: در اولین مراحل بریدن نمونه از قطعه اصلی به وضوح و نرمی و خوشتراشی آن پی می‌بریم بعد از بریدن، سوهان کاری آن نیز به راحتی انجام می‌شود. اما سمباده کاری آن علی رقم نرمی بالای آن با مشکل مواجه می شد. به طوری که با صرف کردن زمان حدود ۳ / ۱ بر سمابده کاری چدن‌های نظیر قبل کمتر به صافی مسطح می‌رسیدیم.

همه از سوهان کاری و پولیش کاری (قبل از اچ کردن) نمونه را زیر میکروسکوپ می‌گذاریم در اولین نگاه خطوط بیش از حد سمباده و دستگاه پولیش مانع از دیدن گرافیت های آن می شد.

و سپس حدود پنج الی هفت ثانیه در محلول برای اچ کردن فرو می‌بردیم بعد از درآوردن از محلول و شستن قطعه آن را زیر میکروسکوپ گذاشتیم که زمینه را مشاهده کردیم.

مقدمه

اهمیت متالوگرافی

متالوگرافی در مفهوم کلی عبارت است از مطالعه ساختار درونی فلزات و آلیاژها و رابطه این ساختار با ترکیب، نمونه تولید، و شرایط انجماد و خواص شیمیایی و مکانیکی آنها می‌باشد. یکی از آزمایشهای مهم واحد کنترل کمی و کیفی خط تولید ریخته‌گری متالوگرافی است که امروزه هم جنبه کنترل کیفی و هم جنبه تحقیقاتی به خود گرفته است.

اگر بخواهیم به اهمیت این آزمایشگاه بیشتر واقف گردیم لازم است اهداف مهم این آزمایشگاه را به صورت خلاصه بیان و توجه کنیم.

۱ ـ بررسی عیوب میکروسکوپی و بعضی از عیوب ماکروسکوپی فلزات و آلیاژهای تولید  شده از قبیل درشت دانگی و رشد و ناهمگونی فازهای ناخواسته و عدم توزیع ـ یکنواخت دانه ها و فازها و….

۲ ـ تشخیص، تقریبی ترکیب شیمیایی آلیاژ از طریق بررسی ساختار درونی و استفاده از دیاگرافم فازی آن آلیاژ که این هدف بیشتر زمانی لازم می‌شود که امکانات آزمایشگاه تجزیه فلزات در دسترسی نباشد.

۳ ـ بیشتر از روش ماکروسکوپی استفاده می‌شود و کمکی برای آزمایشگاه انجماد است و عبارتست از کنترل نحوه و نوع انجماد و رشد ماکروسکوپی دانه‌ها و رابطه با شرایط ریختگی آن آلیاژ که کنترل آن می‌تواند در بهبود خواص مکانیکی و سلامتی قطعه ریختگی مؤثر باشد.

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: دانلود مقاله متالوگرافی ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
دانلود ترجمه مقاله توسعه استراتژیک دولت الکترونیک و نقش الگوبرداری
دو شنبه 6 ارديبهشت 1395 ساعت 11:5 | بازدید : 19 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

ترجمه مقاله توسعه استراتژیک دولت الکترونیک و نقش الگوبرداری

چکیده

توسعه سیستم های اطلاعاتی و دولت الکترونیک نیازمند مقدار زیادی منابع استراتژیک و مالی است که کشورهای در حال توسعه معمولا فاقد آن هستند. در مواجهه با چنین چالش هایی، برخی از کشورها توسط اهدا کنندگان کمک های بین المللی پشتیبانی می شوند. این پژوهش کمک به توضیح این مطلب است که چگونه چنین کمک هایی در توسعه ملی اطلاعات و استراتژی ها و برنامه های فن آوری اطلاعات و ارتباطات  (ICT)، با توسعه ی دولت الکترونیک مرتبط است. این مطالعه ی تطبیقی آلبانی، بوسنی و هرزگوین، کرواسی، (سابقا جمهوری یوگسلاوی) مقدونیه، مونته نگرو و صربستان، یک دیدگاه منطقی نوبنیادگرایانه جهت نظر به تغییرات طولی در این کشورهای در حال توسعه ایجاد کرده است. داده های کمی مانند میزان کمک های خارجی برای راهبردهای ملی ICT و شاخص دولت الکترونیک، با اطلاعات کیفی از گزارش و اسناد ترکیب شده است. این تحقیق نشان می دهد که اثر کمک های بین المللی در مورد دولت الکترونیک در کشورهای کمتر توسعه یافته به طور کلی مثبت است. تجزیه و تحلیل معیار ارزیابی، به عنوان ابزارهای سیاستگذاری دولت الکترونیک، یکی دیگر از اهداف این مطالعه است، و یک بحث مهم از نقشهایشان و معیار ارزیابی دوگانگی دهنده ارائه می دهد.

واژگان کلیدی : دولت الکترونیک، مساعدت بین المللی، الگوبرداری، نوبنیادگرایی،

مقدمه ای بر مساعدت دولت الکترونیک بین المللی

هدف از این مطالعه، کشف چگونگی کمک های خارجی از کمک کنندگان بین المللی در راهبردهای ملی ICT و برنامه های مربوط به توسعه ی دولت الکترونیک است. در سطح نظری، تحولات سریع در سیستم های اطلاعاتی و ادبیات دولت الکترونیک، ورای توافق تکنولوژی و یا مدل های پذیرش، مشکل تداوم فقدان اجماع نظری را برجسته می کند. به طور مشخص تر، تحقیق در مسئله دولت الکترونیک، از ابهام تعریفی، ساده سازی فرآیندها در داخل محیط های نهادی پیچیده و محدودیت های روش شناسانه ی مختلف رنج می برد. با توجه به پیشنهادات و روش های در پیش آمده، این پژوهش در تلاش برای پر کردن بعضی از این شکاف ها با پیشبرد بحث نو بنیاد گرایی در توسعه دولت الکترونیک است. فرای کار قابل توجه انجام شده در زمینه شرکت ها در مورد تجزیه و تحلیل چگونگی تعامل مردم با تکنولوژی، این مطالعه در سطح سیاست سیستم های اطلاعات بخش عمومی متمرکز است.

(( برای دانلود کلیک کنید ))

 

 



:: برچسب‌ها: دانلود ترجمه مقاله توسعه استراتژیک دولت الکترونیک و نقش الگوبرداری ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
دانلود پاورپوینت مسجد و مدرسه امام کاشان سلطانیه
دو شنبه 6 ارديبهشت 1395 ساعت 10:57 | بازدید : 34 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

پاورپوینت مسجد و مدرسه امام کاشان سلطانیه

مقدمه

شهر کاشان مرکز شهرستان کاشان است. جمعیت این شهر طبق سرشماری سال ۱۳۸۵ مرکز آمار ایران برابر با ۳۰۲٬۵۰۹ نفر بوده که در فاصله ۲۷۰ کیلومتری از جنوب تهران ،پایتخت ایران، ودر بین دامنه کوه کرکس نطنز و دشت کویر سکنی دارند.این شهرستان از شمال به استان قم، از جنوب به نطنزو اردستان، از غرب به کوه کرکس و سیاه کوه و شهرستان محلات و اراک و از شرق به کویر مرکزی ایران محدود است. کاشان از نظر جمعیت بیستم و در رده یازدهمین شهر صنعتی ایران قرار می‌گیرد که دلیل آن وجود کارخانجات متعدد  (بیش از یکصد کارخانه)، کارخانه تولید  و کارخانجات تولید قطعات خودرو و  است. قدمت صنایع نساجی در این شهر به تولیدات شعربافی شامل ،  و  برمی‌گردد که هم اکنون بیش از چند هزار نفر در کارخانجات نساجی مشغول به کار می‌باشند.

تاریخ شکل گیری شهر

در دوران بارانی بین آخرین دوره‌های یخچالی (زمین شناسی) به نظر می‌رسد در مرکز ایران دریای پهناوری گسترده بود. این دریا با شروع عهد خشکی به تدریج کوچک و خشک شد که اکنون در محل آن کویر بزرگ مرکزی برجاست و بشر در دوره استقرار در روستاها در اطراف این محل اسکان یافته‌است چنان که قدیمی ترین تمدنها را می‌توان در حاشیه هلالی شکل کویر یافت. یکی از قدیمی ترین تمدنهای این حاشیه تمدن سیلک است. تپه‌های موسوم به سیلک واقع در ۲ کیلومتری جنوب غربی کاشان یکی از کهن ترین مراکز استقرار بشر در فلات مرکزی ایران به شمار می‌آید. حدود هفت هزار سال پیش مردم سیلک پایه و اساس تمدنی را بنیان نهادند که در دوره‌های مختلف پیشرفت شایانی را بدست آورد. نشانه‌هایی از این پیشرفت و ترقی را می‌توان در آثار سفالین و اشیاء مسی و مفرغی بدست آمده از این تپه‌ها (تپه‌های شمالی و جنوبی سیلک) که امروزه زینت بخش اکثر موزه‌های معتبر ایران و جهان است، مشاهده کرد. اقوام سیلک که دارای ابداعات و نوآوریهای فراوانی در صنایع آن دوران بوده‌اند، با تمدن بین النهرین و مناطق دیگر ایران ارتباطات فرهنگی و اقتصادی داشته‌اند. تمدن سیلک به عنوان یکی از نخستین تمدن‌های دشت نشین برای باستان شناسان از اهمیت قابل توجهی برخوردار می‌باشد. خاصه آنکه در کوزه گری و نگارگری و استفاده از آجر پخته در بنای ساختمانها و موارد متعدد دیگر به پیشرفتهای قابل ملاحظه‌ای رسیده بودند. گرچه ردپای این تمدن ناگهان در تاریخ گم می‌شود و مردم سیلک بر اثر هجوم اقوام تار و مار و گریزان می‌شوند، اما برخی بر این عقیده‌اند که ساکنان سیلک پس از ویرانی شهر و دیارشان به چشمه ساران به ویژه نیاسر و نوش آباد پناه برده و آبادیهایی را بوجود آورده‌اند. با توجه به اینکه در منطقه کاشان آثاری از دوره هخامنشی و اشکانی وجود ندارد و پژوهشهای باستان شناسی نیز در این منطقه بسیار محدود بوده‌است از تمدن این دوره در کاشان اطلاعات زیادی در دست نیست لیکن کشف سکه‌های نقره متعلق به دوران هخامنشی و اشکانی در این منطقه نشان از ردپای تاریخ دوره هخامنشی و سلوکی دارد. کشف گنجینه‌ای متعلق به اواخر هزاره اول قبل از میلاد در روستای مرق گواهی بر امتداد مدنیت در منطقه کاشان تا اواخر دوره هخامنشی است. گرچه اخبار و مدارکی از دوره اشکانیان در این منطقه بدست نیامده‌است اما قراین متعدد تاریخی خبر از آبادانی و رونق کاشان در دوره ساسانیان می‌دهد. وجود آتشکده‌های نیاسر ، خرمدشت و نطنز، اشارات مولف تاریخ قم به مناطق باستانی چون نیاسر و نوش آباد ، اخباری مربوط به یک شهرک دوره ساسانی به نام سارویه درمنطقه کاشان که به گزارش تاریخ نویسان تا دوره اولیه اسلامی نیز آثاری از آن برجای بوده‌است همگی گواهی بر این مدعاست.

کاشان در دوران اسلامی همراه با قم، اصفهان، همدان و … از جمله شهرهای بلاد جبال یا عراق عجم محسوب می‌شود. تاریخ نویسان فراوانی از مردان نام آور و جنگجوی کاشان در این عصر (دوران ساسانی) سخن به میان آورده‌اند که در جنگهای بسیار شرکت کرده‌اند » اعثم« کوفی تاریخ نویس بزرگ عرب از حضور ۲۰ هزار سوار جنگجوی قم و کاشان یاد کرده‌است که در جنگ »نهاوند« حضور داشتند.

اسلاید ۳ :

گـزارش تـوصیفـی مسجـد و مـدرسـه سـلطانـی:

بزرگترین مدرسه طلبه نشین کاشان به مدرسه شاه معروف و از بناهای فتحعلی شاه قاجار (۱۲۱۲۱۲۵۰) می باشد . ساختمان آن از سال ۱۲۲۱ تا ۱۲۲۹ هـ .ق. به سرپرستی میرزا ابوالقاسم اصفهانی که از طرف حاجی حسین خان صدر اعظم عهده دار حکومت کاشان بوده به انجام رسیده ، آنگاه امر تولیت و تدریس و تصدی موقوفات مدرسه نیز به حاجی ملا احمد نراقی واگذار گردیده است . صحن این مدرسه بواسطه طرح عالی و نقشه مرغوب ، وسعت فضا و منظره زیبای آن ، بسیار با روح و صفا است ، و میتوان گفت کم نظیر واقع گشته است . جلوخان مدرسه دارای سر در کاشیکاری و بر فراز آن هم مأذنه خوش اسلوبی ساخته شده ، صحن و سرای وسیع مدرسه مربع مستطیل ، و بر چهار جانب آن ۵۲  حجره با ایوان جلو و صندوقخانه علی حده برای هریک بنا کرده اند و در وسط دو جبهه شمالی و جنوبی در جهت طول صحن مدرسه دو تالار بزرگ برای تدریس و محل اجتماع و مباحثه طلاب احداث گشته ، و هریک از چهار زاویه آن هم راهرو جداگانه به حیاط خلوتهایی دارد که هر کدام دارای سه حجره و سه زیرزمین و سرداب بزرگ تابستانی با بادگیرهای مرتفع هوایی می باشد . در جبهه غرب و مقابل سر در ورودیبه صحن مدرسه ایوان بزرگ و مجلل جلو گنبد ، جلب توجه می کند که از کتیبه زیر سقف تا کف زمین ، با خشت کاشی هفت رنگ تزئین یافته است . گنبد باشکوه آن با دو پوشش آجری مضاعف بنا شده و ارتفاع سقف درونی تا کف زمین بالغ بر ۲۷  متر می گردد ، و هر یک از ابعاد طول و عرض سطح مربع تحتانی آن هم ۲۲ متر است .

محـراب گنبـد :

تمام کاشی منقش و کتیبه با آیات قرآن ، و در وسط آن نوشته است « ابراهیم بن محمدرضا ۱۲۲۹ » و در جای دیگر« محمد تقی بن حسین ۱۲۲۶  » و روی جرزهای دو طرف نام معمار مدرسه را نوشته است : « محمد شفیع سنه ۱۲۲۶  » . در جناحین شمالی و جنوبی گنبد نیز دو شبستان مستطیلی که تا انتهای حد مدرسه امتداد دارد ساخته شده . جرزها و طاقچه های طرفین ایوان بزرگ و پشت بغلهای حجرات و نمای روکار هر دو مدرس و همچنین صفه تحتانی مأذنه سر در همگی آنها با خشت کاشی الوان و منقش به گل و بوته پوشیده شده و تزئین یافته است .

کتیبـه هـا :

مدرسه سلطانی دارای هشت کتیبه کاشی خشتی مشتمل بر آیات قرآن است و کتیبه ایوان بزرگ با قصیده تاریخ بنای مدرسه و یک لوحه سنگی بالای سر در ورودی بدین شرح می باشد : ( ۱- کتیبه هلالی شکل دهنه طاق جلو ایوان بزرگ : « سوره انا فتحنا » . ۲- کتیبه اول جدار داخلی چهار جانب مقصوره گنبد بخط ثلث سفید بر زمینه سورمه ای آیات قرآن ، و در وسط هر یک بخط زرد طلایی نوشته شده : « السطان بن سلطان و الخاقان بن الخاقان فتحعلی شاه قاجار خلد ا… ملکه و سلطانه  » .     ۳- کتیبه دوم و فوقانی بر ساقه مدور سقف گنبد .      ۴و۵- دو کتیبه بر پیشانی مدرسهای طرف شمال و جنوبی .     ۶- کتیبه بالای صفه زیر مأذنه .     ۷- کتیبه سه طرف داخل همان صفه .     ۸- کتیبه سر در ورودی به مدرسه مشتمل بر سوره : « سبح اسم ربک الاعلی » و آخر آن : « کتبه العبد محمدتقی بن میرزا محمد اصفهانی سنه ۱۲۲۶  » . ) . اما مضمون لوحه سنگی زیر کتیبه سر در ، که متعلق به اوایل قرن حاضر می باشد ، از این قرار است : « این بنده ضعیف امیدوار به فضل و عنایت کردگار حاجی میرزا محمدرضا مؤتمن السلطنه وزیر شوری کبری که به اقتضای رأی خورشید صفای همایون در این سال ۱۳۲۰  از دربار اعظم مأمور حکومت کاشان گردید ، یک فقره یکهزار و چهار صد و چهل تومان جمع معمول بر فراشخانه این ولایت دید که به مأموری مخصوص مرجوع و از قرار ماهی یکصد و بیست تومان اجاره می گرفتند . از حاصل جنایات و اتهامات و جرایم رعایا فراهم شده ، و همه ساله به دیوان می رسید . برای دعای مردم دولت جاویدار تسام و آسایش عموم رعایای این ولایت از آستان همایون ، استدعای بخشیدن این جمع شنیع را نموده  ، استدعای این بنده مقبول افتاده برای بقای ذکر جمیل بندگان اقدس اعلیحضرت قدر قدرت شاهنشاه جمجاه ظل ا… صاحب قران ناصرالدین شاه قاجار روحی و ارواح العالمین له الفدا ، قدغن کرد که این شرح را در این لوح نقش نماید و به یادگار گذارند . این مردم فقیر کاشان را همان گذران اهالی فراشخانه کافی است . هر کس بعد از این باعث این بدعت شنیع مقاطعه و اجاره فراشخانه شود لعنت خدا و انبیاء و اولیاء بر او باد . فمن بدله بعد ما سمعه و انما اثمه علی الذین یبدلونه ان ا… سمیع العلیم .

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: دانلود پاورپوینت مسجد و مدرسه امام کاشان سلطانیه ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
دانلود پاورپوینت علل و عوامل نارسا خوانی و نارسا نویسی در دوره ابتدائی
دو شنبه 6 ارديبهشت 1395 ساعت 10:55 | بازدید : 24 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

دانلود پاورپوینت علل و عوامل نارسا خوانی و نارسا نویسی در دوره ابتدائی

فهرست مطالب

اختلالات یادگیری چیست ؟
مقدمه :
اگر شغل شما معلمی باشد ، بدون شک دانش آموزانی در کلاس شما بوده اند که با وجود اینکه تدریس برای همه کلاس یکسان بوده است ، در یک یا چند درس از دیگر شاگردان کلاس عقب افتاده اند.آیا این شاگردان عقب مانده ی ذهنی هستند ؟ غالبا عقب ماندگی ذهنی نخستین تصوری است که به ذهن بیشتر معلمان در مورد چنین شاگردانی خطور میکند.این البته تصوری بوده است که چندین دهه قبل بر جو نظام آموزشی حاکم بوده است.اما به تدریج صاحب نظران و معلمان و دست اندرکاران تفاوتهایی بین عقب ماندگان ذهنی و عقب افتادگان درسی مشاهده کرده اند و این مشاهدات به پیدایش گروه دیگری از دانش آموزان انجامیده است که مشکل آن ها را ختلالات یادگیری نامگذاری کرده اند.
اختلالات یادگیری چیست ؟

اصطلاح اختلالات یادگیری از نیاز  به تشخیص  و خدمت  به دانش آموزانی برخاسته است  که به طور مداوم در کارهای درسی خود با شکست مواجه میشوند ، در عین حال در چهار چوب سنتی کودکان استثنایی نمی گنجد.
با وجود اینکه هنوز تعریفی قطعی برای اختلالات یادگیری مشخص نشده است.مدارس  ، درمانگاه ها و سازمان های مختلفی در سراسر دنیا برنامه های ترصیمی گوناگونی برای غلبه بر این اختلالات طراحی کرده و اجرا میکنند.در سال تحصیلی ۱۹۸۷-۱۹۸۶ بیش از ۴۳ درصد دانش آموزانی که تحت پوشش خدمات آموزش ویژه قرار داشتند دارای اختلالات یادگیری بوده اند.توسعه ی این گونه برنامه ها عمدتا حاصل کار افراد حرفه ای و غیر حرفه ایست که در تعریف و مشخص کردن این گونه دانش آموزان در طول چهل سال گذشته فعال بوده اند.
دوره های مختلف در تعریف اختلالات یادگیری :
الف : دوره ی آسیب دیده ی مغزی :
میتوان کفت که بخشی از مطالعات اصلی و رسمی مربوط به اختلالات یادگیری با کارهای اشتراوس و همکاران وی آغاز شد.در اواخر دهه های ۱۹۳۰ و ۱۹۴۰ اشتراوس و ورنر به هم پیوستند تا مطالعه ی کودکان عقب مانده که عقب ماندگی آن ها ناشی از آسیب دیدگی مغزی بود بپردازند.اشتراوس ولتینن معتقدند که این آسیب های مغزی بیشتر حاصل عوامل برون زاد هستند تا عوامل دورن زاد.آسیب برون زاد به آسیبی اطلاق میشود که خارج از ساختار ژنتیکی باشد ( مثلا نرسیدن اکسیژن در جریان تولد ، تب فوق العاده شدید در دوره ی نوزادی ، یا آسیب وارد شدن به سر به وسیله ی چیز هایی چون فور سپس ) عوامل دورن زاد به ساختار های معدنی یا الگو های ارثی اطلاق میشود که باعث ایجاد اختلال در یادگیری میشوند.اشتراوس و هماکران وی بین ویژگی های این دو نوع عقب ماندگی تفکیک قائل شده اند. آن ها هخفت معیار برای طبقه بندی کودک عقب مانده ی برون زاد وضع کرده اند که چهار معیار آن معیار های رفتاری است.

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: دانلود پاورپوینت علل و عوامل نارسا خوانی و نارسا نویسی در دوره ابتدائی ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
دانلود پروژه بررسی رابطه میان طبقات اجتماعی و نوع اعتیاد در شهر تهران
دو شنبه 6 ارديبهشت 1395 ساعت 10:54 | بازدید : 31 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

پروژه بررسی رابطه میان طبقات اجتماعی و نوع اعتیاد در شهر تهران

مقدمه
در این تحقیق به بررسی رابطه میان طبقات اجتماعی و نوع اعتیاد در شهر تهران پرداخته ایم.
از آن جایی که موضوع اعتیاد و فراوانی آن یکی از دغدغه های ذهنی جامعه ما است و طی دو دوره ی کارورزی با این مسئله به طور دقیق تر آشنا شدیم پس تصمیم گرفتیم به بررسی دقیق تر آن بپردازیم.
در واقع می توان گفت: از آنجایی که اعتیاد یکی از معضلاتی است که به طور ملموس در جامعه ما بروز کرده و هر روز مشکلات آن مشاهده می شود پس لازم است به طور علمی تر این مشکلات بررسی گردد. در این تحقیق جامعه آماری ما شامل افراد معتاد در طبقات اجتماعی بالا، متوسط و پائین در مرکز اجتماع درمان  مدار T.c (هجرت) و همچنین مرکز ندای آرامش در استان تهران می باشد. که با استفاده از روش تحقیق میدانی به بررسی رابطه بین نوع اعتیاد و سطح طبقه ی اجتماعی افراد می پردازیم. بدینصورت که ابتدا مصاحبه ی اکتشافی انجام شده و سپس مصاحبه نامه ی نهایی تنظیم گردید که اطلاعات حاصل از آن را در فصل چهارم به طور مبسوط ملاحظه می کنید.
این پژوهش در اسفند ماه ۱۳۸۵ تا پایان مرداد ۱۳۸۶ در تهران انجام شد.

فهرست
مقدمه   ۱
الف- بیان مسئله:   ۲
ب- طرح مسئله:   ۷
آمار معتادین در ایران:   ۱۲
ت- سؤالات پژوهش:   ۱۳
ث- اهداف تحقیق:   ۱۴
ج- اهمیت موضوع:   ۱۵
اهمیت کاربردی:   ۱۶
تعاریف و مفاهیم   ۱۹
الف- دارو (drug)   ۲۰
ب- وابستگی (Dependence)   ۲۱
پ- اجتماعی (Social)   ۲۱
ت- بی تفاوتی (Tolerance)   ۲۱
تعریف اعتیاد:   ۲۱
معتاد:   ۲۴
تعریف طبقه ی اجتماعی:   ۲۷
مقدمه   ۳۰
انتخاب طرح تحقیق   ۳۱
الف- روش تحقیق   ۳۵
ب: تکنیکهای مورد استفاده در تحقیق:   ۳۷
ب- ۱: مشاهده   ۳۷
روش های مشاهده   ۳۹
راهنمای تهیه گزارش از مشاهده   ۴۲
ب- ۲: روش مصاحبه   ۴۳
مصاحبه چیست؟   ۴۳
چگونگی آغاز مصاحبه   ۴۷
نقاط قوت مصاحبه:   ۵۰
نقاط ضعف مصاحبه:   ۵۱
بایدها و نبایدها در مصاحبه   ۵۲
ب- ۳: روش مشارکت در تحقیق:   ۵۷
ب- ۴: بررسی اسناد:   ۶۰
پ- جامعه آماری:   ۶۲
ج- حجم نمونه:   ۶۳
د- روش نمونه گیری:   ۶۴
تعریف مفاهیم اصلی تحقیق:   ۶۴
فصل چهارم   ۷۰
داده های تحقیق نتایج حاصل از پرسشنامه:   ۷۰
مقدمه   ۷۱
جداول فراوانی متغیرهای اصلی تحقیق:   ۷۴
فصل پنجم   ۱۳۰
نتیجه گیری وپیشنهادات   ۱۳۰
الف – نتیجه گیری:   ۱۳۱
ب- تاکتیک های مؤثر پیشنهادی:   ۱۳۴
منابع   ۱۳۷
منابع:
۱-   شیخاوندی داور ،( بررسی مسائل اجتماعی ایران) تهران، نشر آریانا
۲-   کریمی درمنی ، حمیدرضا۱۳۸۲/( توانبخشی گروههای خاص) تهران ، نشر نی
۳-   سلیتنروریخ، روشهای تحقیق در علوم اجتماعی، ترجمه خسرو مهندسی، تهران ۱۳۴۴٫
۴-   مختاری عبدالحسین،( چیستی و چرایی اعتیاد) ، تهران: نشر دایره
۵-  رابرتسون، یان،  ۱۳۷۴، (درآمدی بر جامعه) ترجمه حسین بهروان، مشهد آستان قدس رضوی، چاپ دوم.۱۳۷۶٫
۶-   بروس کوئن، ۱۳۷۶(درآمدی به جامعه شناسی) ترجمه محسن ثلاثی، تهران، توتیا.
۷-  لیاقت غلامعلی ، (اعتیاد به مواد مخدر، جنبه های کاربردی پیشگیری، عوامل خانوادگی و درمان) – تهران: دانشگاه آزاد اسلامی (تهران)، واحد مرکزی ۱۳۸۰٫
۸-   کلمن ورنان ،(اعتیاد چیست؟ و معتاد کیست؟ ) ترجمه محمدرضا میرفخرایی/ نشر اوحدی
۹-  فرجاد محمدحسین، بهروش هما،  وجدی زهره / (اعتیاد راهنمای کاملی برای چگونگی برخورد خانواده و جامعه با اعتیاد به مواد شناخت علل و عوارض و درمان اعتیاد) تهران، بدر ۱۳۷۴٫
۱۰-    ترمی ای هوریک ، لئونارد بیک من( انتخاب طرح تحقیق کاربردی راهنمای علمی) ، ترجمه دکتر محمد اعرابی و داوود ایزدی- دفتر پژوهشهای فرهنگی.
۱۱-        دی ای.واس (پیمایش در تحقیقات اجتماعی) ؛ ترجمه هوشنگ نایبی، تهران ، نشر نی ۱۳۷۶٫
۱۲-         رنجبر محمدرضا( کاربرد مصاحبه و گزارش نویسی در مددکاری اجتماعی) تهران: انتشارات آوای نور.
۱۳-                       کاترین مارشال، کرچن ب. راس من ، (روش تحقیق کیفی) ؛ ترجمه علی پارسانیان و محمد اعرابی- تهران: دفتر پژوهش فرهنگی.
۱۴-                       کیونز، آنتونی ( در آمدی برجامعه شناسی) ترجمه منوچهر صبوری.- تهران: نشر نی، ۱۳۷۶٫
۱۵-                       قیاسی علیرضا ( دانستنیهای تخصصی مبارزه با مواد مخدر ) ۱۳۸۲،
۱۶-                       پورافکاری نصرت ، ( خلاصه روانپزشکی وعلوم رفتاری ) جلددوم شهر آسب.
۱۷-         دیویدد ام .مک روال – هنری ای اسپیتر /اعتیاد ا زاصول تاعمل ) ترجمه محسن گل پرور ، خلعتبری ، تبردست – تهران : کانون گسترش علوم ، ۱۳۸۰٫
۱۸-         پیکهارد ،  کارل ( کلیدهای پیشگیری ومقابله بااعتیاد در نوجوان وجوان ) مترجم مسعود هما ،- تهران : صابرین ، کتابهای دانه /۱۳۸۰٫
۱۹-         غنجی ، علی ( فرهنگ آموزشی مبارزه مواد مخدر ) معاونت آموززشی ناجا، اداره کل پشتیبانی ، نشر آموزش ۱۳۷۸٫
۲۰-         مقاله: عوامل اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی مؤثر بر گرایش جوانان به مواد مخدر (منطقه شرق تهران)
۲۱-                       مقاله: اعتیاد مسئله اجتماعی مهم در میان دانشجویان
۲۲-                       مقاله: روانشناسی و جامعه شناسی/ نشریه دادرسی.
۲۳-                       مقاله: اعتیاد و کمین جوانان: خانواده ها مراقب باشند. نشریه جمهوری اسلامی
۲۴-         مقاله: پدیده اعتیاد و ابعاد فرهنگی آن نگاهی به علل و عوامل مؤثر بر اعتیاد در ایران نشریه اطلاعات ۴/۹/۸۰٫
۲۵-         مقاله: علل اعتیاد جوانان ونوجوانان از نظر روانشاختی و جامعه شناختی و توصیه های پیشگیرانه/ مهدی کوکبی.نشریه دادرسی.
۲۶-         مقاله: سالهای دور از خانه: بررسی علل ابتلای جوانان خوابگاهی به اعتیاد در گفت و گوی اختصاصی با دکتر مجید ابهری ‍‍]گزارش] نشریه مردم سالاری ۲۱/۲/۸۴٫
۲۷-         مقاله: نقش خانواده در وابستگی نوجوانان و جوانان به مواد مخدر؛ منصور بیرامی، عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه تبریز، نشریه اصلاح و تربیت ۷۱ و ۷۲٫
۲۸-         مقاله: خانواده عامل اساسی در اعتیاد فرد یا ترک آن است بررسی کارشناسی علل گرایش دوباره به مواد مخدر پس از ترک آن: احد آهنگر انزابی، نشریه کیهان ۲۶/۱۱/۸۱٫
۲۹-                       مقاله: نگاهی به علل و عوارض اعتیاد و آثار آن بر خانواده، نشریه پیام زن دی ۱۳۷۸٫
۳۰-         باهر حسین ، ( عنوان مدیریت مبارزه با مصرف دود ) ناشر اداره کل فرهنگ وارشاد اسلامی استان تهران .چاپ اول
الف- بیان مسئله:
با توجه به ابعاد گسترده ای که اعتیاد در جامعه ما یافته است و مشکلاتی که از آن طریق گریبانگیر رشد و توسعه ی جامعه شده است ما راغب شدیم که رابطه میان طبقات مختلف اجتماعی با اعتیاد را بررسی کنیم، همچنین از آنجایی که متأسفانه همه ی اعضا جامعه بنوعی درگیر با اعتیاد شده اند این سؤال مطرح است: که آیا فقط طبقات پائین که درگیر مشکلات گسترده اقتصادی هستند پس به دلیل رفع آن درگیر اعتیاد می شوند؟ آیا ناپایداری وضع اقتصادی و مشکلات گذار فرهنگی در طبقه متوسط جامعه سبب بروز ناهنجاریهایی در خانواده شده و بیشتر طبقه متوسط را درگیر اعتیاد کرده؟
و یا رفاه و بی برنامگی برای صرف پول بادآورده در طبقه بالا افراد را به سوی اعتیاد می برد و ….. مجموعه ی این سؤالات سبب شد تا به سوی این موضوع کشیده شویم که چه رابطه ای میان میزان ثروت و تحصیلات و نوع شغل فرد (که در مجموع سطح طبقه ی اجتماعی افراد را می سازد) با اعتیاد وجود دارد؟ و به طور دقیق تر آیا سطح طبقاتی افراد آنان را به سوی ماده مصرفی اعتیادآور خاصی می کشاند یا خیر؟ این ایده ی اولیه تحقیق ما است.
ولی از آنجا که برای ما سؤالات زیادی در مورد اعتیاد جوانان مطرح است مرکز بازپروری T.c واقع در تهرانپارس را برای تحقیق انتخاب کردیم زیرا در این منطقه ی تهرانپارس جوانان در سنین بسیار پائین به کارهای بزهکارانه و مواد مخدر و مشروبات الکلی پرداخته اند. این وضعیت نامناسب امکان آموزش، کسب مهارتها و انتقال اندیشه های بزهکارانه و نابهنجار را در دسترس جوانان قرار می دهد. امروز شنیدن آمار و ارقام مربوط به ا عتیاد به ویژه مواد مخدر و وسایل ناشی از آن به خصوص در میان نسل جوان تصویر دردناکی را رو در روی انسان قرار می دهد که نمی تواند بی اعتنا به این مشکل بزرگ اجتماعی باشد.

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: دانلود پروژه بررسی رابطه میان طبقات اجتماعی و نوع اعتیاد در شهر تهران ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
دانلود پروژه نقاق در قرآن
دو شنبه 6 ارديبهشت 1395 ساعت 10:52 | بازدید : 23 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

پروژه نقاق در قرآن

مقدمه

فرهنگ و نظام اجتماعی –سیاسی اسلام ،در جریان رشد و پویایی خویش همواره در معرض خطراتی بوده و می باشد . باتوجه به تاریخ اسلام و متون دینی می توان دریافت ،گاهی خطراتی که  از درون فرهنگ و نظام اسلامی را در معرض آسیب قرار داده است با اهمیت تر از تهدیداتی است که ازبیرون با آن مواجه بوده است . بنابراین در صورت موفقییت نیروهای خطرساز درونی، ضربه های کاری تری وارد می آورند .

توضیح اینکه: با دقت در مشاهدات اجتماعی چنین نتیجه گیری می شود که برخی انسانها بر شخصیت واقعی خویش روکش ایمان کشیده و دینداری را ابزاری جهت دنیا محوری خود قرار داده اند ، و چون از بیشتر راهکارهای اجتماعی نظام اجتماعی –سیاسی جامعه اطلاع دارند و می توانند مشکلاتی  جدی در مسیر رشد و پویایی فرهنگ اسلامی ایجاد کنند  .در فرهنگ دینی به اینگونه افراد منافق گفته می شود .

نفاق مشکلی است که اسلام از ابتدای ظهور با آن مواجه بوده است و در قرآن و روایات جزء های آن بارها مورد تأکید قرار گرفته است . از اینرو بهترین روش جهت رفتار شناسی و درنتیجه کنترل این قشر از جامعه برسی متون مذهبی و دینی است که در این برسی ارجحیت با قرآن می باشد.بنابراین با توجه به خطرهایی که از ناحیه این گروه جامعه را تهدید می کند، شناخت کنش های منافقان در    عرصه های مختلف اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، اقتصادی می تواند به شناخت ساخت نظام کنش منافقان و روابط اجتماعی آنها در عرصه های مختلف و تعیین چگونگی واکنش منافقان نسبت به قضایای مختلف، کمک کند . بنابراین سعی ما در این پژوهش این است که با توجه به آیات قرآن از ویژگی های این گروه و راه های کنترل خطرات آنها آگاه شویم و سپس تحلیلی جامعه شناسانه از نوع رفتار و عملکرد منافقان ارائه دهیم. علاوه بر این استخراج مفاهیم اجتماعی قرآن پیرامون موضوع مورد پژوهش از نکات مثبت پژوهش می باشد .

موضوع پژوهش:

‹‹ جامعه شناسی نفاق در قرآن ›› موضوع تصویب شده برای این پژوهش است . با مشورتی که در یک نشست کوتاه با جناب اقای دکتر رفیع پور داشتم ، ایشان این عنوان را قابل نقد  می دانستند و پیشنهاد ایشان تغییر موضوع بود . پس از چندی که مقداری از پژوهش انجام شد و برای تأیید و اظهار نظر به ناظر محترم تقدیم شد ، با توجه به موضوع تصویب شده، ایشان کار ما را بر شناسایی سنخ اجتماعی منافق و صورت کنش متقابل این سنخ در قرآن ››متمرکز کردند .

بیان مسئله:

انسان موجودی است نفع طلب و اساس همه کنشهای بشری جلب منفعت و دفع ضرر می باشد ولی مصداق نفع و طلب بر اساس باورها و ارزشها متغییر است . شاید به همین دلیل از کنشگران مختلف براساس باورهای متفاوت و ارزشهای گوناگون ، در مسئله گروهی ، کنشهای متفاوتی صادر می شود . عده ای کنشهایشان ابزاری صرف ،بعضی دیگر ارزشی صرف و جمعی نیز ابزاری، ارزشی است .منافقان را می توان دسته ای دانست که کنشهای آنان ابزاری صرف بوده و جهت جلب منفعت بیشتر از هر وسیله ای استفاده می کنند ، یکی از این ابزار تظاهر به پایبندی به فرهنگ عمومی جامعه و ایجاد تضاد میان اقشار و دسته های مختلف اجتماعی و حداکثر استفاده از تضاد موجود است .

کفار نیز از همین ویژگی برخوردار بوده و برای به دست آوردن حداکثر منفعت از هیچ عملی رویگردان نیستند ، یکی از کارهای آنان کاهش همبستگی و ایجاد تضاد، در جامعه اسلامی است . این مهم در صورتی محقق می شود که کفار بتوانند با دسته هایی از جامعه اسلامی که دارای باور و ارزشی مشترکی هستند به وحدت منافع رسیده و جهت دستیابی به این هدف در تعامل مستمر باشند .

از طرفی مؤمنان در تعاملاتشان بر پایبندی به دین تأکید دارند ،تعاملات منافقان و مؤمنان با تأکید بر تظاهر به پایبندی دین صورت می گیرد تعاملات منافقان با کافران با تأکید بر تظاهر به عدم پایبندی به دین تحقق می یابد. کفار نیز در تعاملاتشان بر عدم پایبندی به دین تأکید دارند . از همینرو احتمال دستیابی منافقان به اهدافشان بیشتر از کفار است .

نتیجه تظاهر به پایبندی به دین در جامعه دینی ،زمینه سازی دستیابی افرادی به ثروت ، قدرت و منزلت می باشد که کنشهایشان ابزاری صرف بوده و نگرش آنها به معنویات نگرشی منفی است. دستیابی افراد به ثروت ، قدرت و منزلت از این شیوه کم کم سبب می شود تظاهر به پایبندی به دین ،جایگزین  پایبندی به دین شده و در دراز مدت میان مؤمنان شکاف ایجاد کند و جامعه دینی را به نابودی بکشاند .

خلاصه اینکه ، نفاق ورزیدن که حاصل آن منافق است ،عملی اجتماعی است و آثار زیانباری برای گروه مؤمنان و به تبع جامعه ایمانی به  دارد . علاوه بر این سرایت چنین کنشی به لایه های مختلف اجتماعی و در بر گرفتن افراد بیشتری از جامعه، که یکی از آثار زیانبار آن به شمار می آید ، تهدیدی جدی محسوب می شود .

از آنجا که مفهوم واژه نفاق وقتی محقق می شود ، که مفاهیمی همچون ایمان و کفر مصداق خارجی داشته باشد ،کار جامعه شناسان و دین شناسان خطیر تر بوده  و ضرورت همکاری این دو دسته از اندیشمندان نمود عینی بیشتری پیدا می کند، لذا با توجه به سنت و فرهنگ جامعه ما ،که برای تبیین مفاهیم دینی و دستیابی به تدابیر قابل اجرا به کتاب خدا و سنت پیامبر او مراجعه می شود ، ما نیز در تبیین مفهوم نفاق و منافق و چگونگی کنش آنان با مؤمنان و کافران و بیان این موارد و تحلیل آن به زبان جامعه شناسی ، کتاب خدا، یگانه مرجع غیر قابل خدشه در نزد همه مسلمین را در پیش روی خود قرار داده و به بازیابی مجدد آن با بهره گیری از روشهای جامعه شناسی، می پردازیم .

هدف و ضرورت

هدف از انجام این تحقیق و ضرورت پرداختن به آن شامل موارد ذیل می گردد:

۱-شناخت ساخت نظام کنش اجتماعی منافقان در عرصه های  اجتماعی ، فرهنگی ، سیاسی و اقتصادی و به تبع آن خنثی کردن خطرهای منافقان در عرصه های مختلف با توجه به آیات قرآن .

۲-بهره گیری از مسائل اجتماعی مطرح در قرآن در علم جامعه شناسی .

۳-استفاده از گنجینه غنی قرآن در خصوص مسائل اجتماعی مبتلا به جامعه .

۴-تعریف منافق و تعیین کنش او در عرصه های اجتماعی ، فرهنگی ، سیاسی و اقتصادی در طول دوران نزول وحی .

۵-تعیین استراتژی و خط مشی منافقان در شرایط مختلف زندگی .

۶-تعیین نشانه ها و علامات مشخصه منافقان و به عبارت دیگر ریخت شناسی منافقان در شرایط مختلف با توجه به آیات قرآنی .

۷-تعیین استراتژی و خط مشی منافقان در برخورد با نظام اسلامی در شرایط مختلف .

۸-تعیین خط مشی منافقان ( نوع رابطه متقابل منافقان با دشمنان نظام اسلامی‌ ) در شرایط گوناگون .

۹-خط مشی منافقان در هنگام بروز بحرانهای اجتماعی ،فرهنگی ، اقتصادی و جنگ های رو در رو .

۱۰-روابط متقابل و درون گروهی منافقان با همدیگر .

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: دانلود پروژه نقاق در قرآن ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
دانلود مقاله اینترنت، ابزاری کارآمد در خدمت تبلیغات
دو شنبه 6 ارديبهشت 1395 ساعت 10:50 | بازدید : 21 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

مقاله اینترنت، ابزاری کارآمد در خدمت تبلیغات

چکیده

اینترنت همراه با رشد روزافزون خود، کاربردهای فراوانی در صنایع مختلف یافته است. امروزه اینترنت بعنوان رسانه‌ای قدرتمند در اختیار صنعت تبلیغات قرار گرفته است. بدلیل ویژگی‌ها و مزیتهای فراوانی که اینترنت در مقایسه با رسانه‌های سنتی دارد، تبلیغات اینترنتی شاهد رشد فراوانی در طی سالیان اخیر بوده است. این مقاله به ادبیات موضوع می‌پردازد که شامل تعریف تبلیغات اینترنتی، تاریخچه و روند آن از ابتدای پیدایش تا کنون، انواع و اشکال مختلف تبلیغات اینترنتی، و نیز مزیتها و محدودیتهای آن می‌باشد.

توضیح : این مقاله تلفیقی از دو مقاله (۱)اینترنت؛ ابزاری کارآمد در خدمت تبلیغات (منتشر شده در شماره ۱۰ ماهنامه دانش تبلیغات) و (۲)تبلیغات اینترنتی در ایران: تنگناها و راهکارها (سومین کنفرانس بین‌المللی مدیریت – ۲۹ آذر لغایت ۱ دی‌ماه ۱۳۸۴) است که توسط نویسندگان منتشر شده‌اند. به منظور جلوگیری از تکرار و هدایت سریعتر خوانندگان به سمت مطلب مورد نظر این تلفیق توسط سایت راهکار مدیریت انجام شده است.

کلیدواژه : تبلیغات؛ تبلیغات اینترنتی؛ بازاریابی؛ اینترنت

۱- مقدمه

در کتب و متون مختلف تعاریف متعددی از تبلیغات آمده است بطور مثال می‌توان به تعاریف ذیل اشاره کرد. تبلیغات ‌فرآیند روشمند ارایه‌ اطلاعات‌ مناسب‌ در مورد کالاها و خدمات‌ به‌ مشتریان‌ و ترغیب‌ و متقاعد کردن‌ مؤ‌ثر مصرف‌‌کنندگان‌ به‌ خرید کالاها و خدمات می‌باشد (متولی ۱۳۷۲) و یا در تعریفی دیگر تبلیغات را، ارائه غیر شخصی اطلاعات که معمولاً برای آن پول پرداخت می‌شود و اغلب با هدف ترغیب برای خرید کالاها، خدمات و یا ایده از سوی افرادی مشخص و توسط رسانه‌های مختلف انجام می‌پذیرد، تعریف نموده‌اند (تافلینگر ۱۹۹۶).

همان طور که در تعریف بالا اشاره شد، تبلیغات از طریق رسانه‌های مختلفی انجام می‌پذیرد که از آن جمله می‌توان به روزنامه‌ها، مجلات، رادیو، تلویزیون و … اشاره نمود. چندی است که رسانه‌ای جدید، یعنی اینترنت، به جمع رسانه‌های مورد استفاده تبلیغات اضافه شده است. رشد تبلیغ در اینترنت نسبت به تبلیغ در رسانه‌های سنتی، از سرعت بسیار بیشتری برخوردار بوده است. چرا که پس از گذشت ۳۸ سال از پیدایش رادیو، تعداد استفاده‌کنندگان آن به ۵۰ میلیون نفر رسید، تلویزیون ۱۳ سال پس از پیدایش این حد نصاب را کسب کرد و اما اینترنت تنها با گذشت ۴ سال توانسته به این حد نصاب دست پیدا کند (فاکس ۱۹۹۹). این مقاله به معرفی این نوع از تبلیغات و ویژگی‌های آن می‌پردازد.

۲- تعریف تبلیغات اینترنتی

تبلیغات اینترنتی به استفاده از اینترنت به عنوان یک کانال و وسیله ارتباطی برای ارسال تبلیغات در محیط وب اشاره دارد (گائو و دیگران ۲۰۰۲). در تعریفی دیگر، تبلیغات اینترنتی را اینگونه تعریف نموده‌اند: نمایش دادن نامها وعلائم تجاری، شعارها و تصاویر تبلیغاتی در سایتهای (پایگاههای) پربیننده اینترنت، به نحوی که به تحقق اهداف تبلیغات کمک نماید (سایت صدا و سیما ۲۰۰۲). در فرایند تهیه و اجرای تبلیغات اینترنتی، شرکتهای  تبلیغاتی، ناشران اینترنتی۱ ، تبلیغ‌دهندگان۲  (سازمانها و شرکتهای تولیدی و خدماتی) درگیرند.

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: دانلود مقاله اینترنت، ابزاری کارآمد در خدمت تبلیغات ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
دانلود مقاله آموزش مدیریت منایع انسانی
دو شنبه 6 ارديبهشت 1395 ساعت 10:48 | بازدید : 22 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

مقاله آموزش مدیریت منایع انسانی

چکیده

گرچه پرورش مدیران در گذشته با سودآوری موسسه ارتباط نزدیکی داشته لذا امروزه چهره دیگری یافته است مدیران ارشد سازمانها دریافته‌اندکه تلاشهای آموزشی درست برای تداوم بالندگی کارکنان جهت تصدی مشاغل مدیریتی الزامی است.

تمامی برنامه های آموزشی سازمانهای بزرگ بر اصول مدیریت حرفه ای تاکید دارند که این برنامه ها با ارائه دانش و اطلاعات در زمینه های برنامه ریزی سازماندهی رهبری نظارت و تصمیم گیری به منزله ابزاری برای دستیابی به مدیریتی اثر بخش عمل می کنند.

برای برنامه های بالندگی مدیریت میتوان از طرحهای گوناگون بهره برد. تمرینهای مختلف یادگیری تجربی، نمونه های پژوهشی، آموزشهای دانشگاهی و مدیریت شورایی ظاهراً نیازهای آنان را به خوبی تامین می‌کند. مربی باید آموزشها را به شیوه ای ارائه نماید تا شرکت کنندگان بتوانند مطالب را تجربه کرده و آن را تحلیل نمایند وسرانجام عمل کنند از این رو مربیان بالنده کردن مدیران آموزش نمی دهند بلکه به مدیران کمک می کنند تا مهارت ها ودانش خود را گسترش دهند.

پیش گفتار

مدیریت منابع انسانی علمی است که با استفاده از آن میتوان ضمن کنترل و پایین آوردن هزینه های جاری بهره دهی سازمان را بالا برد و یا ماموریت سازمان را به انجام رساند ویکی از راههای رسیدن به این هدف آموزش کارکنان و نیز تربیت مدیران سازمان بوده که از وظایف مدیران منابع انسانی است.

بدیهی است هر سازمان برای انجام هر چه بهتر ماموریتها به افراد آموزش دیده وبا تجربه نیاز دارد و همگام با پیچیده شدن مشاغل اهمیت آموزش کارکنان نیز افزوده می شود. و پیشرفت تکنولوژی باعث کارآمدی برخی مهارت ها شده که مهارت های مطابق با علوم و فن آوری جدید مورد نیاز باید به کارکنان و آموزش داده شود واین تغییرات همیشه شامل علوم وفن آوری نمی شود و با پیشرفت علوم انسانی وتغییر استراتژی سازمانها درنحوه بکارگیری پرسنل باعث بروز پیشرفتهای شغلی می شوند هر پست و شغل متفاوت مهارت های خاص خود را نیاز دارد یعنی از مشاغلی که امروزه در بسیاری از سازمانها وجوددارد در دهه قبل با وجود نداشته و یا دچار تغییر دگرگونی هی اساسی شده است و احتمال اینکه فردی مهارتی را برای انجام کار با تصدی شغلی فرا بگیرد ونیاز به بهبود و پیشرفت آن نداشته باشد تقریبا غیر ممکن است واینجاست که نقش آموزش بیش از پیش ملموس تر و روشن می شود.

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: دانلود مقاله آموزش مدیریت منایع انسانی ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
دانلود پاورپوینت بررسی مزیت نسبی صادراتی صنایع غذایی
دو شنبه 6 ارديبهشت 1395 ساعت 10:44 | بازدید : 35 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

پاورپوینت بررسی مزیت نسبی صادراتی صنایع غذایی

چکیده ای از مطالب

نظریات مزیت نسبی در زمینه تجارت بین الملل

lآدام اسمیت: توجیه اقتصادی تجارت را بر مبنای اصل تقسیم کار و تخصص بنیان نهاد.

lدیوید ریکاردو:  مزیت نسبی را در چهار چوب نظریه ارزش- کار ارائه  کرد.

lهابرلر: مزیت نسبی را بر اساس نظریه هزینه فرصت تشریح کرد.

lهکشر اهلین: این نظریه بر اختلاف میان موجودی عوامل و شدت کاربرد عوامل استوار است.

lلیندر: این نظریه درباره تجارت کالا در دو کشور بدون در نظر گرفتن مسیر تجارت بحث می کند.

تمایز میان مزیت نسبی از لحاظ نظری و کاربردی و عوامل موثر بر آن

مفهوم نظریه مزیت نسبی از لحاظ نظری

مفهوم نظریه مزیت نسبی از لحاظ کاربردی

عوامل تعیین کننده مزیت نسبی

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: دانلود پاورپوینت بررسی مزیت نسبی صادراتی صنایع غذایی ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
دانلود مقاله اشتباهات ثبتی
یک شنبه 5 ارديبهشت 1395 ساعت 16:57 | بازدید : 23 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

مقاله اشتباهات ثبتی

باب اول: اشتباهات ثبتی
فصل اول: هیأت نظارت
ماده ۶ قانون ثبت اشعار می دارد : برای رسیدگی به کلیه اختلافات و اشتباهات مربوط به امور ثبت اسناد و  املاک در مقر هر دادگاه استان هیتاتی به نام هیأت نظارت مرکب از رئیس ثبت استان یاقائم مقام او دو نفر از قضات دادگاه استان به انتخاب وزیر دادگستری تشکل می شود. هیأت مزبور به کلیه اختلافات و اشتباهات مربوط به امور ثبتی در حوزه قضایی استان رسیدگی می نماید برای این هیأت یک عضو علی البدل از قضات دادگستری یا کارمندان ثبت مرکز استان از طرف وزیر دادگستری تعیین خواهد شد.در این ماده به طور اجمال وظایف و ساختار هیأت  نظارت بیان گردیده است هیأت نظارت به اختلافات و اشتباهات ثبتی رسیدگی می نماید که یک طرف این اختلاف اشخاص و طرف دیگر آن اداره ی ثبت می باشد. اختلافات ممکن است بر سر قبول تقاضای ثبت یا به صورت اعتراض بر نظریه ی رئیس ثبت در مواردی که قانون پیش بینی کرده است و در مورد اشتباهات ثبتی ممکن است  اشتباه در مرحله ی قبول تقاضای ثبت یادر اثناء عملیات مقدماتی یا در ثبت ملک و صدور سند مالکیت یا درجریان تفکیک املاک رخ داده باشد در مورد اشکالات مربوط به تنظیم اسناد نیز ممکن است اشکال قبل از تنظیم سند یا بعد از آن باشد.
درادامه ابتدا به اختصار به بررسی ساختار هیأت نظارت و سپس به حدود وظایف آن خواهیم پرداخت.
مبحث اول: ساختار هیأت نظارت:
هیأت نظارت، هیأتی است که در اداره ثبت تشکیل می گردد ماده ۶ اصلاحی سال ۱۳۵۱ قانون ثبت بیان می دارد «برای رسیدگی به کلیه اختلافات و اشتباهات مربوط به امور ثبت اسناد و املاک در مقر هر دادگاه استان هیأتی به نام هیأت نظارت مرکب از رئیس ثبت استان یا قائم مقام او ودو نفر از قضات دادگاه  استان به انتخاب وزیر دادگستری تشکیل می شود هیأت مزبور به کلیه ی اختلافات و اشتباهات مربوط به امور ثبتی در حوزه ی قضایی استان رسیدگی
می نماید برای این هیأت یک عضو علی البدل از قضات دادگستری یا کارمندان ثبت مرکز استان از طرف وزیر دادگستری تعیین خواهد شد.
هیأت نظارت تشکیل می شود و از دوقاضی به علاوه بر مدیر کل ثبت منطقه که در تشکیلات فعلی ثبت، مدیر کل ثبت منطقه، رئیس ثبت استان است یا قائم مقام او ودو نفر قاضی که این قضات درحال حاضر از میان قضات عالی ترین دادگاه مرکز استان که عبارت است از دادگاه تحدید نظر استان پیشنهاد و انتخاب می شوند. در نظام فعلی دادگاه استان وجود ندارد از آنجا که دادگاه استان فقط در مرکز استان تشکیل می شده لذا قائم  مقام  دادگاه استان  که عالی ترین داد گاه عمومی مرکز  استان بوده است جز دادگاه تحدید نظر استان نیست البته انتخاب قاضی هیأت نظارت از میان قضات  حقوقی  بهتر است چرا که کار هیأت نظارت جنبه ی جزایی ندارد و کلاً   حقوقی ندارد  عضو علی البدل این هیأت ممکن است از میان  کارمندان اداره ثبت مرکز استان با قضات دادگستری مرکز استان انتخاب نشود. بنابراین عضو علی البدل می تواند شخص غیر از قاضی باشد یا  از قضاتی غیر از قضات   از دادگاه تحدید نظر باشد البته باید از قضات دادگستری مستقر در مرکز استان باشد. حال باید پرسید در استان تهران و امثال آن که دیوانعالی کشور وجوددارد آیا می توان برای عضویت در هیأت نظارت از قضات دیوانعالی کشور انتخاب نمود یا خیر؟ باتوجه به ماده ۶ قانون ثبت که صراحتاً دادگاه استان رامتذکر شده است پاسخ به  این سوال منفی است چرا که سابق بر این نیز دیوانعالی کشور وجود داشت و اگر مقنن منظور نظرش دیوانعالی کشور بود از واژه دادگاه استان استفاده نمی نمود و در ثانی بر شعبه ی دیوانعالی کشور دادگاه اطلاق نمی گردد ومنظور از دادگاه استان همان دادگاه تجدیدنظر
می باشد.
[۱]  اصلاحی مصوب ۱۸/۱۰/۱۳۵۱

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: دانلود مقاله اشتباهات ثبتی ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0