عضو شوید



:: فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود



به وبلاگ من خوش آمدید

تبادل لینک هوشمند

برای تبادل لینک ابتدا ما را با عنوان دانلود گزارشهای کارآموزی و پروژه دانشجویی و آدرس 1doc.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.







نام :
وب :
پیام :
2+2=:
(Refresh)

آمار مطالب

:: کل مطالب : 5335
:: کل نظرات : 2

آمار کاربران

:: افراد آنلاین : 1
:: تعداد اعضا : 0

کاربران آنلاین


آمار بازدید

:: بازدید امروز : 135
:: باردید دیروز : 1216
:: بازدید هفته : 1683
:: بازدید ماه : 2633
:: بازدید سال : 23891
:: بازدید کلی : 101788

RSS

Powered By
loxblog.Com

دانلود گزارشهای کارآموزی و پروژه دانشجویی

مقاله درآمدی بر ادبیات توصیفی
دو شنبه 29 دی 1393 ساعت 18:52 | بازدید : 19 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

مقاله درآمدی بر ادبیات توصیفی

فهرست مطالب

درآمدی بر ادبیات توصیفی

شفیعی  کدکنی

فریدون مشیری

فوت فریدون:

اشعار فریدون:

آثار فریدون

رودکی

 سبک و افکار رودکی

شرف نامه نظامی گنجوی

بیوگرافی نظامی

فرزندان نظامی

مثنوی های نظامی

درآمدی بر ادبیات توصیفی

بخش عظیمی از ادبیات ثانی فارسی ما ماهیتی «توصیفی» دارد. توصیف هنرمندانه‌ی شاعر از «طبیعت»، «خود» و «جامعه» درون مایه‌های ارزشمندی است که ادبیات ما را عمق و غنا بخشیده است. شاعران بزرگی هم چون رودکی، خرمی، منوچهری و عنصری از دوره‌ی آغازین شعر فارسی توصیف زیبایی‌های طبیعت پیشین تاز و آغازگر بودند. ابتکاران و نوآوری‌های چنین شعرایی در وصف شب، روز، صبح، غروب، باغ و ستان، زمین و آسمان و فصل‌ها و . . . . حاکی از انس و الفتی است که با طبیعت داشته‌اند.

توصیف «طبیعت» در دیگر دوره‌های ادبی با فراز و نشیب‌هایی هم چنان ادامه یافته است و هم چنان ادامه دارد. توصیف از «خود» را در آثار شاعران گذشته و امروز با زمینه‌های متعددی چون شرح و بیان غم‌ها و شادی‌ها و تأملان شخصی و عاطفی می‌بینیم. قسمت عمده‌ای از رباعی‌ها دو بیتی‌ها، غزلیات، شکواییه‌ها و حسبیه‌ها تشریح و توصیف «من» شاعر هستند. شاعران با بحر سخن خویش، این  «من» و «خود» آدمی را آن چنان به تصویر کشیده‌اند که با وجود تکرار شدن ‌ها همواره دل‌پذیر مانده و طراوت و شادابی خود را از دست نداده‌ است. خواه «من» عاطفی و شخصی باشد یا «من» اجتماعی وقت، آن گونه که در حماسه‌ها می‌بینیم.

عرفان عمیق و پر مایه‌ی ادبیات فارسی از جمله آثار بزرگانی چون سنایی، عطار، مولوی و حفظ از توصیف «هستی مطلق» و مظاهر صنع او سرشار است. این نخستین از ادبیات ما در ادبیات جهان کم نظیر است و به همین جهت، هرم زمان می گذرد جایگاه آن برتر و پذیرش جهانی آن وسیع‌تر و مطلوب تر می گردد. توصیف «اجتماع» و جلوه‌های آن، هم چون «وطن»، «آزادی» «عدالت» و . . .  در ادبیات مشروطه ظهور یافته است و امروز بیش‌تر از گذشته خود را می‌نمایاند و «ادبیات متعهد» ما مبتنی بر آن است.

شفیعی  کدکنی

محمد رضا شفیعی کدکنی در سال ۱۳۱۸ در کدکنی نیشابور به دنیا آمده است تخلص او سرشک میباشد شعرهای سرشک غالباً رنگ اجتماعی دارد. اوضاع اجتماعی ایران در دهه‌های چهل و پنجاه در شعر او بصورت تصویرها، رمزها، کنایه‌ها به تصویر کشیده شد. کسی که از آن احوال باخبر است و نیز با طرز تعبیر شعر این خصیصه را تشخیص خواهد داد حتی گاه یک درون مایه را در اشعار م تعدد به صور گوناگون جلوه‌گر خواهد دید بی گمان اندوخته‌های فراوانی که وی از زبان و ادب فارسی برای خویش اندوخته در این راه رهگشایش در زمینة شعر و ادب فارسی است. و در میان شاعران نسل خویش کم نظیر است. سرشک افزون بر بهره‌مندی از قریحه و فطرت شاعری در شعر خویش از دیدگاهی انسانی و اجتماعی  سخن می‌گوید و چون از فرهنگ ایران و زبان فارسی بهره درست دارد می‌تواند اندیشه‌ها و دریافتها و پدیده‌های زیبای جهان شاعرانه خود را بصورتی دلکش و زیبا به ما عرضه کند.

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: مقاله درآمدی بر ادبیات توصیفی ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
مقاله اصول و روشهای تربیت در اسلام
دو شنبه 29 دی 1393 ساعت 18:49 | بازدید : 30 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

مقاله اصول و روشهای تربیت در اسلام

فهرست مطالب

فصل اول – تعریف و حدود تربیت در اسلام
فصل دوم – مشخصات تربیت اسلامی
فصل سوم – اهداف تربیت اسلامی
فصل چهارم – اصول تربیت در اسلام
فصل پنجم – روشهای تربیت در اسلام
- موعظه , تصیحت و امر به معروف
- انذار , تهی از منکر و مبارزه با انحرافات
- برقراری ثواب و عقاب برای اعمال
- ایجاد محیط مساعد تربیتی
- بیان قصص انبیا و سرگذشت ملل
- ذکر امثال و تشبیه معقول به محسوس
- دعا و نیایش
- توبه و بازگشت
- برقراری یک نظام اسلامی برای اجرا و تداوم تربیت
دین و روشهای تربیتی
پیش درآمد
بسم الله الرحمن الرحیم
بحث از دین و تربیت همیشه مورد توجه اندیشمندان تربیتی بوده و بشر همواره به دنبال آرمان خواهی و کمال طلبی خود در شیوه های تربیتی به دین و ارزش های الهی علاقه وافری نشان می داده است. هر چند پس از رنسانس و گسترش علم گرایی و غرور ناشی از آن و طرح «تقابل علم و دین» و جا افتادن این تفکر به لحاظ ضعف های موجود در دین مسیحیت و مبلغان و عالمان آن و به حاشیه رانده شدن دین تربیت دینی نیز مورد غفلت قرار گرفت.
اما پس از مواجهه ی انسان با تبعات این غفلت زدگی و گرفتاری او با تبعات جامعه صنعتی و زندگی مادی و بروز مشکلات متعدد فردی و اجتماعی ضرورت نگاهی دوباره به تربیت دینی احساس شد؛ که در این میان نظرات مختلفی به چشم می خورد.
۱٫ عدّه ای با طرح عدم دخالت دین در تربیت انسان و ناکارآمدی آموزه های دینی که ناشی از نگاه منفی به دین و عدم شناخت دقیق از مکتب تربیتی آن است. این بحث را همچنان رویکردی به مباحث قدیمی و مربوط به زمان نابالغی علم، تلقی می کنند.
آنان تربیت را تنها بر مدار عقل و شناخت انسان از خودش استوار می سازند، و قائل اند که تنها علم، قابلیت شناسایی دقیق از آدمی را دارد؛ در این دیدگاه رابطه ای میان دین و تربیت وجود ندارد.

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: مقاله اصول و روشهای تربیت در اسلام ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
مقاله روابط بین والدین و فرزندان و تاثیر آن در تربیت
دو شنبه 29 دی 1393 ساعت 18:45 | بازدید : 26 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

مقاله روابط بین والدین و فرزندان و تاثیر آن در تربیت

فهرست مطالب
بخش اول: تربیت ۲۳-۸
۱٫ تربیت و قلمرو آن
۲٫ پایه‌های اساسی تربیت
۳٫ اشاراتی کوتاه به مراحل تربیت
۴٫ اهداف تربیتی
۵٫ عوامل تربیت
۶٫ سخن، ابزار تربیت
۷٫ اسلام و تربیت‌پذیری انسان
۸٫ نکات عقلی و اسلامی در تربیت‌پذیری انسان
۹٫ ارزش و اهمیت تربیت
۱۰٫ توضیحاتی دیگر در باب هدف تربیت و تعلیم
۱۱٫ تربیت و وظائف آن
۱۲٫ ویژگیهای تربیت دختران
۱۳٫ عالیترین انتساب
۱۴٫ بهترین میراث
۱۵٫ بروز نتایج تربیت
بخش دوم: شخصیت ۳۰-۲۴
۱٫ شخصیت چیست؟
۲٫ صفات پایدار
۳٫ منشا شخصیت
۴٫ اثبات شخصیت
۵٫ جوان و محیط اجتماعی
۶٫ اسلام و صفات شخصیت
۷٫ شخصیت فرزندان
۸٫ بشر و خواهش عزت نفس
۹٫ عزت نفس و آزادگی
۱۰٫ مراعات شرف کودک در خانواده
۱۱٫ آئین اسلام و عزت نفس
بخش سوم: خانواده و مسائل نوجوانان و جوانان ۳۹-۳۱
بخش اول: تربیت و مسائل عاطفی
الف: خانواده و تربیت
۱٫ وظایف والدین
۲٫ سخنی دیگر درباره نخستین مربی کودک
۳٫ معلم اول کودک
۴٫ پی‌ریزی قواعد زندگی
۵٫ خانواده و تربیت
۶٫ شریفترین خدمت
۷٫ مراقبت‌ها در هفت سال سوم
۸٫ تمایلات نوجوان و جوان
۹٫ توجه به نیاز آنان
۱۰٫ مهرطلبی آنان
۱۱٫ هدایت نوجوان و جوان
ب: نیاز به محبت ۴۳-۴۰
۱٫ جلوه‌های مهرطلبی
۲٫ جدائی‌های طولانی
۳٫ مهرورزی به هنگام بازگشت
۴٫ چهره متبسم
۵٫ چند نکته مهم
بخش چهارم: نقش پدر ۵۰-۴۴
الف: اخلاق پدر
۱٫ همدمی با فرزندان
۲٫ در برابر حرف حق
۳٫ اما سخنی هم با شما
ب: بیگانگی با فرزندان
۱٫ جوش کار و تلاش
۲٫ سر در لاک خود
ج: نزاع در خانه
۱٫ خانه جهنمی
۲٫ سعادتمندی کانون
۳٫ گریز از خانه
۴٫ آثار بد خشونت‌ها
بخش پنجم: نقش مادر ۵۴-۵۱
الف: اخلاق مادر
۱٫ مادر و اخلاق اسلامی
۲٫ حوصلة مادر
ب: مادر و رازهای فرزندان
۱٫ مادر بهترین رازدار
۲٫ چند نکته مهم
ج: جنبه‌های مذهبی مادر
۱٫ مادر و مذهب
۲٫ نیاز به ایمان
۳٫ کنترل روابط
۴٫ در برابر عبادت فرزندان
بخش ششم:  احساس نابسامانی در خانواده ۶۲-۵۴
الف: تبعیض در خانه
۱٫ ارجحیت پسر بر دختر
۲٫ در آموزش علم
۳٫ مساله کار در خانه
۴٫ مراقبتها در ابراز عواطف
ب: تحقیر در خانه
۱٫ جوان و مسالة تحقیر
۲٫ انتقادپذیری از فرزندان
۳٫ چند نکته مهم
ج: آزادی فرزندان در خانه
۱٫ جوان و آزادی
۲٫ نوع آزادی
۳٫ نکته‌ها در کنترل
د: احترام والدین
۱٫ سئوالی در ذهن جوان
۲٫ نیکی به پدر و مادر
۳٫ رعایت حرمت فرزندان
بخش هفتم: نکته‌های مهم در روابط والدین و فرزندان ۶۵-۶۳
۱٫ جبران خطای تربیتی
۲٫ وظیفة والدین
۳٫ توقف رشد عقلی
۴٫ آسیبهای روحی
۵٫ زیاده‌روی در محبت
۶٫ بدترین پدران
بخش هشتم: دومین کلاس تربیت (مدرسه) ۷۶-۶۶
۱٫ مدرسه و تکوین شخصیت کودکان و نوجوانان
۲٫ همگامی خانه و مدرسه
۳٫ نقش مدرسه در انتقال ارزشها
۴٫ رفتارهای مذهبی چگونه تبلور می‌یابد؟
۵٫ هشیاریهای فرهنگی در پاسداری از سلامت و رشد مطلوب
۶٫ مهاجمان فرهنگی کیستند؟
۷٫ هدف مهاجمان فرهنگی چیست؟
۸٫ رسالت اولیاء و مربیان و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی
بسمه تعالی
تحقیقات کاربرد مواد آموزشی:
مقدمه:
تقدیم این تحقیقات به آن معلمان و مربیان و اساتیدی که شغل مقدس تدریس را با همه مشکلات و زحماتش و با توجه به تأثیر والای این وظیفه بزرگ اجتماعی، و با رضایت تمام پذیرفته‌اندو میدانند که اگر امروز قدر کار بزرگ آنها کوچک شمرده شود فردا در برابر رسول و اهل بیت پاکش یعنی مربیان و معلمان والامقام بشری سرافراز و آبرومند خواهند بود.
و در ادامه تقدیم می‌دارم به آن جوانان و نوجوانان برومندی که زحمات معلمان آگاه و دلسوز خود را پاس می‌دارند و وجود آنها را در راه سعادت خود عزیز می‌شمارند و محبت آنها را همیشه در دل پاکشان زنده می‌دارند تا فردا در برابر رسول خدا و اولیای گرامی او عزیز و موجب روشنی چشم استادان خویش باشند.
چنانکه در میان شما رسولی از خودتان فرستادیم تا آیات ما را برای شما تلاوت کند و دلها و نفسهای شما را از جهالتها و زشتیها و آلودگیها پاک نموده به اخلاق و فضایل انسانی رشد و کمال بخشد و همچنین شما را تعلیم کتاب و حکمت دهد و آنچه را که در قدرت و امکان شما نبوده تا بفهمید به شما بیاموزد. بنابراین مرا که خالق و منعم شما هستم همیشه بیاد داشته باشید تا من هم به لطف بیشتر و عنایتهای آینده شما را یاد کنم .
بخش اول: تربیت
تربیت و قلمرو آن
تربیت بطور خلاصه عبارت است از پرورش و رشد دادن استعدادهایی که آفریدگار جهان در وجود انسان جهت سعادت و کمال او بودیعت گذاشته است.
با این تعریف اجمالی موضوعات زیر در امر تربیت مورد دقت و توجه قرار می‌گیرد:
۱- تربیت‌کننده با داشتن هدف معین و علاقمندی کافی و آگاهی کامل به اهمیت و ارزش تربیت این مسئولیت مقدس را می‌پذیرد.
۲- او از تجربه‌ها و اطلاعات لازم بهره‌مند می‌باشد و از اصول و مبانی تربیت عالم و آگاه و خودش نیز از فضایل اخلاقی و مزایای تربیتی برخوردار است.
۳- تربیت‌کننده نسبت به موقعیت فرد یا افراد مورد تربیت و استعدادهای جسمی و روحی آنها آشنایی کامل دارد و می‌داند که چگونه انسانهایی را برای چه جامعه‌ای باید بسازد.
۴- مربی به وضع و شرایط محیطی که در آن زندگی می‌کند و نیازهای اساسی آینده جامعه خود کاملاً آگاه است و فعالیت خود را متناسب با آن نیازها بکار می‌اندازد.
۵- کار و فعالیت مربی مبتنی بر طرح و برنامه حساب شده و متوجه به هدفهای صحیح و مطلوب جامعه و متکی بر روش متناسب با این هدفها انجام می‌گیرد.
۶- مسئول تربیت برای پیشبرد اهداف مقدس خویش ناگزیر است وسایل کار برای خود و افراد مورد تربیت متناسب با شرایط و امکانات زمان داشته باشد زیرا می‌داند که هیچ کاری بدون وسیله متناسب به انجام نمی‌رسد.
۷- در جامعه‌ای که اکثریت قریب به اتفاق آن مسلمانند مربی آگاه می‌کوشد تا برای پایداری و استواری یک جامعه مترقی و مستقل اسلامی افرادی مؤمن و صاحب رشد و متخلق به اخلاق اسلامی و خدمتگزار به جامعه خود تربیت کند.
پایه‌های اساسی تربیت
تمایلات انسانی و غرائز طبیعی بمنزلة پایه‌های اساسی است که تربیت بر روی آنها بنا می‌شود. یا بعبارت دیگر، تربیت عبارت از تعدیل خواهشهای طبیعی و تنظیم کیفیت بهره‌برداری از نیروهای غریزی است.
«خوی و منش عبارت است از غرائزی که شغل و تجربه آن را بگونه‌ای مختلف رنگ کرده و مانند کاشی‌کار ماهری پهلوی هم چیده است.»
موقعیکه آداب و رسوم تربیت بر اثر تکرار و ممارست، رنگ عادت بخود می‌گیرد و بصورت خلق و خوی ثابت در می‌آید، آدمی بر طبق آن از سرمایه‌های طبیعی خود استفاده می‌کند و به آسانی، غرائز در مجاری عادات بجریان می‌افتند.
«عادات به محض آنکه تشکیل یافتند با بهره‌برداری از ذخیرة فعالیتهای ذاتی آدمی، به وجود خود ادامه می‌دهند و لاینقطع این فعالیتها را به میل خودشان تحریک می‌کنند، تقویت می‌نمایند، تفکیک می‌سازند، متمرکز می‌کنند و از غرائز خام و نامنظم، دنیائی مطابق میل خود بوجود می‌آورند به طوری که می‌توان گفت آن موجود نه مخلوق عقل است و نه زائیده غریزه، بلکه مصنوع عادات می‌باشد.»
اشاراتی کوتاه و مختصر به مراحل تربیت
پیامبر اسلام (ص) سنین میان تولد تا ۲۱ سالگی را که با اهمیت‌ترین مرحله تربیتی است به سه مرحله تقسیم نموده است، و در قالب یک حدیث می‌فرمایند: «فرزند، در هفت سال اول سید و آقا است، و در هفت سال دوم بنده، مطیع و فرمانبردار است،‌ و در هفت سال سوم وزیر، طرف شور و مسئول است.»
مراحل تربیت را از نظر اسلام می‌توان در دو مرحلة پیش از تولد و بعد از تولد بررسی نمود، مرحلة پیش از تولد شامل پیش‌بینی‌های لازم در انتخاب همسر جهت انتقال صفات و ویژگیهای مطلوب به کودک، تدابیر لازم به هنگام انعقاد نطفه و دوران جنینی و زایمان، مرحله بعد از تولد را می‌توان به پنج مرحله عمده تقسیم نمود:
کودکی، نوجوانی، جوانی، بزرگسالی، پیری که ما از ذکر توضیحات این مراحل فوق خودداری می‌کنیم.


:: برچسب‌ها: مقاله روابط بین والدین و فرزندان و تاثیر آن در تربیت ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
پروژه کارآفرینی تابلوهای برق فشار قوی و ضعیف
دو شنبه 29 دی 1393 ساعت 18:42 | بازدید : 30 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

پروژه کارآفرینی تابلوهای برق فشار قوی و ضعیف

فهرست مطالب
مقدمه
فصل اول: کلیات و سوابق
۱-۱)معرفی اجمالی پروژه……………………………………………………………………………….. ۳
۲-۱)معرفی محصول………………………………………………………………………………………. ۷
۳-۱)سوابق تولید…………………………………………………………………………………………… ۸
۴-۱)کاربرد و مصرف محصول………………………………………………………………………… ۱۰
۵-۱)مشخصات فنی و نحوه بسته بندی محصول…………………………………………………… ۱۰
۶-۱)بررسی نیاز جامعه و تحلیل عرضه و تقاضا…………………………………………………… ۱۱
فصل دوم: طراحی تولید
۱-۲)فرایند تولید……………………………………………………………………………………………. ۱۷
۲-۲)نمودار فرایند تولید………………………………………………………………………………….. ۳۶
۳-۲)مواد اولیه و منابع تهیه آن…………………………………………………………………………. ۳۶
۴-۲)ابزار و ماشین آلات و منابع تهیه آن……………………………………………………………. ۴۰
۵-۲)برنامه زمانبندی اجرای پروژه…………………………………………………………………….. ۴۵
۶-۲)ظرفیت تولید………………………………………………………………………………………….. ۴۷
۷-۲)استقرار ماشین آلات و جریان مواد…………………………………………………………….. ۵۱
۸-۲)جایایی و محل اجرای طرح………………………………………………………………………. ۵۱
۹-۲)پلان سالن تولید……………………………………………………………………………………… ۵۲
فصل سوم: نیروی انسانی
۱-۳)نیروی انسانی مورد نیاز…………………………………………………………………………….. ۵۴
۲-۳)شرح وظایف…………………………………………………………………………………………. ۵۴
۳-۳)حقوق و دستمزد…………………………………………………………………………………….. ۵۵
۴-۳)سازماندهی نیروی انسانی (چارت سازمانی)…………………………………………………. ۵۷
فصل چهارم: زمین و ساختمان
۱-۴)زمین مورد نیاز طرح………………………………………………………………………………… ۵۹
۲-۴)ساختمان واحد اداری……………………………………………………………………………… ۵۹
۳-۴)ساختمان واحد تولید و ساختمانهای پشتیبان…………………………………………………. ۶۰
۴-۴)محوطه سازی و فضای سبز………………………………………………………………………. ۶۳
۵-۴)هزینه های ساختمان سازی و محوطه سازی…………………………………………………. ۶۴
۶-۴)پلان یا نقشه طرح……………………………………………………………………………………. ۶۵
فصل پنجم: انرژی و تاسیسات
۱-۵)انرژی برق…………………………………………………………………………………………….. ۶۷
۲-۵)انرژی آب…………………………………………………………………………………………….. ۶۸
۳-۵)انرژی سوخت……………………………………………………………………………………….. ۶۹
۴-۵)تاسیسات حرارتی……………………………………………………………………………………. ۶۹
۵-۵)تاسیسات برودتی…………………………………………………………………………………….. ۷۰
۶-۵)وسایل ترابری………………………………………………………………………………………… ۷۰
۷-۵)ارتباطات………………………………………………………………………………………………. ۷۰
۸-۵)سیستم اتفاء حریق…………………………………………………………………………………… ۷۱
۹-۵)هزینه انرژی و تاسیسات……………………………………………………………………………. ۷۱
فصل ششم: محاسبات مالی طرح
۱-۶)سرمایه کل و منابع تامین آن……………………………………………………………………… ۷۵
۲-۶)سرمایه در گردش و برآورد آن…………………………………………………………………. ۷۵
۳-۶)سرمایه ثابت و برآورد آن………………………………………………………………………… ۷۶
۴-۶)برآورد هزینه های تولید سالیانه………………………………………………………………….. ۷۹
۵-۶)هزینه های ثابت و متغیر تولید…………………………………………………………………….. ۸۵
۶-۶)محاسبه نقطه سر به سر تولید……………………………………………………………………… ۸۸
۷-۶)محاسبه قیمت تمام شده محصول………………………………………………………………. ۸۸
۸-۶)محاسبه قیمت فروش………………………………………………………………………………. ۸۹
۹-۶)محاسبه سود ناخالص تولید………………………………………………………………………. ۸۹
۱۰-۶)محاسبه سود خالص طرح………………………………………………………………………. ۸۹
۱۱-۶)دوره برگشت سرمایه…………………………………………………………………………….. ۹۰
۱۲-۶)توجیح اقتصادی طرح……………………………………………………………………………. ۹۰
منابع و ماخذ طرح………………………………………………………………………………………….. ۹۱
مقدمه:
در اوایل دوران صنعت برق، سیستم های توزیع و تابلوهای فشار قوی و فشار ضعیف جزء نیروگاه بودند. طراحی آنها، اگر بتوان چنین نامید، تقریبا در تمام موارد به صورت تعجیلی و کاربردی انجام می گرفت.
و امروزه با توجه به افزایش تقاضا و مصرف کننده هرکدام به صورت یک بخش جداگانه درآمده اند که با پیشرفت علم و تکنولوژی در تمام صنایع و بخش ها تابلوهای برق هم از این امر مستثناء نبوده اند.
با توجه به اینکه صنعت برق دنیا رو به الکترونیک نهاده است و تابلوهای مانند PLC جایگزین اغلب تابلوهای برق شده اند اما تابلوهای فشار قوی و فشار ضعیف با اندکی تغییرات نسبت به گذشته در حفاظت و ایمنی آنها، هنوز هم که مدت های زیادی از تولید برق در دنیا می گذرد در ورودی هر کارخانه بزرگ تولیدی، پوشاک، ریسندگی و بافندگی، صنایع داخلی و کشاورزی، مناطق مسکونی و شهرک ها … وجود دارد و بدلیل قدرت مورد استفاده کارخانه دیگر مراکز احتیاج به آن در ابتدا و انتهای خطوط تولید برق ضروری به نظر می رسد.
این طرح با توجه به افزایش روز افزون کارخانجات و مراکز صنعتی و شهرک ها و نیاز به تابلوهای فشار قوی و ضعیف تهیه شده است که امید است گامی در جهت کارآفرینی و خودکافیی ملت عزیزمان باشد.

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: پروژه کارآفرینی تابلوهای برق فشار قوی و ضعیف ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
پروژه کارآفرینی بررسی و تهیه طرح تولید گلدانی گریبکس پیکان
دو شنبه 29 دی 1393 ساعت 18:39 | بازدید : 22 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

پروژه کارآفرینی بررسی و تهیه طرح تولید گلدانی گریبکس پیکان

فهرست مطالب
پیشگفتار: ۷
مقدمه: ۸
فصل اول: کلیات و سوابق ۹
۱-۱- مشخصات   متقاضیان  طرح : ۱۰
۳_۱_معرفی محصول: ۱۲
۴_۱_ سوابق تولید: ۱۲
۶_۱_مصرف کنند گان: ۱۳
فصل دوم: ۱۴
۱-۲- فرآیند تولید ۱۴
۲_۲_نمودار تولید: ۱۶
نمودار(۱-۲)فرایند  تولید گلدانی گریبگس پیکان ۱۷
مشخصات نقاط: ۱۸
جدول (۱_۲)ابزار و ماشین الات مورد نیاز طرح ۲۱
۴_۲_طرح استقرار ماشین الات ۲۲
۱-۴-۲-فاصلة دستگاه نسبت به یکدیگر: ۲۲
۵_۲_مواد اولیه ومنابع تامین ان : ۲۳
۶_۲_ظرفیت تولید : ۲۴
۸_۲_جایابی ومحل اجرای طرح : ۲۶
فصل سوم: ۲۷
۱-۳ نیروی انسانی مورد نیاز طرح: ۲۸
جدول ۱_۳ نیروی انسانی مورد نیاز طرح ۲۸
۲_۳_شرح وظایف پرسنل : ۲۹
۱_۲_۳_ مدیر عامل: ۲۹
۲_۲_۳_ مدیر تولید: ۳۰
۵_۲_۳_ریختگر نیمه ماهر : ۳۰
۶_۲_۳_کارگران ساده : ۳۱
۴_۳_سازمان دهی نیروی انسانی : ۳۲
فصل چهارم:  ساختمان ها و فضاهای مورد نیاز ۳۳
۱-۴- زمین مورد نیاز طرح ۳۳
۱-۴ زمین مورد نیاز : ۳۴
۲_۴_ساختمان های تولید : ۳۴
۴-۴_هزینه های ساختمان سازی : ۳۵
۵_۴_ هزینه های محوطه سازی : ۳۶
ـ هزینه های حصارکشی: ۳۷
۲ـ فضای سبز: ۳۷
۵ـ سایر هزینه ها: ۳۷
۵-۴ پلان طرح: ۳۸
۱_۵_۴_ساختمان های واحد تولید: ۳۹
فصل پنجم : ۴۰
انرژی و تاسیسات ۴۰
۴_۵_ارتباطات : ۴۲
۶_۵_براورد هزینه های مصرف انرژی : ۴۳
۷_۵_تاسیسات برودتی: ۴۳
۸_۵_تاسیسات حرارتی : ۴۳
جدول شماره (۶_۵)هززینه های مصرفی انرژی ۴۴
۹_۵_وسایل حمل ونقل : ۴۵
جدول ۷_۵ وسایل حمل و نقل ۴۵
فصل ششم ۴۶
محاسبات مالی طرح ۴۶
۱_۶_سرمایه کل و منابع تامین ان : ۴۸
جدول شمارة (۱-۶) سرمایه کل و منابع  تأمین  آن : ۴۸
جدول۳_۶_هزینه های قبل از بهره برداری ۴۹
۲-۶سرمایة ثابت طرح: ۵۰
۳-۶ سرمایة در گردش طرح: ۵۱
۴_۶_محاسبه هزینه های تولید سالیانه ۵۲
۳_۶_۴_براورد هزینه انرژی ۵۳
۵_۴_۶_براورد هزینه استهلاک ۵۴
جدول (۹-۶) هزینه های تولید سالیانة طرح ۵۵
۵-۶- هزینه های ثابت و متغیرتولید: ۵۶
۶-۶ محاسبه قیمت تمام شدة محصول: ۵۷
۱۲_۹_توجیه اقتصادی طرح : ۵۸
۱۳_۶_محاسبه نسبت های مالی طرح ۵۹
منابع و ماخذ : ۶۰
پیشگفتار:
درس کار آفریتی و پروژه هدف اصلی آن در مرحلة اول بررسی فرصتهای کسب و کار و ارزیابی و جمع آوری اطلاعات لازم در خصوص کار و برنامه ریزی برای عملیات منابعی که موقعیت آینده را در زمینة کار برای خود و دیگران منجر می گردد و در مرحلة بعد ارتقاء قابلیتهای مدیریت علمی تکنیکها در طراحی یک واحد صنعتی در خط تولید یک کارخانه به صورت علمی است. که ان شاء الله طی این تحقیق و مباحث کلاسی امید است تحقق یابد که در این راستا برای کسب دانش یاد شده تلاش اینجانبان برای انتخاب طرح تولید قطعات خودرو به صورت ریختگری میباشد.
مقدمه:
ایجاد فرصت های شغلی، کسب درآمدهای ارزی، بالا بردن سطح اقتصادی کشور، بالا بردن دانش فنی و مهارت های علمی در بخش صنعت و یا بخش های دیگر جامعه و هزاران اهداف دیگر از اهداف اصلی دولت برای قطع نیازهای خود به جوامع و دولت های دیگر می باشد و نیل به این اهداف مشارکت همه جانبه مردمی را می طلبد و تشویق برای سرمایه گذاری و حمایت دولت از مهمترین روش های میل به این اهداف می باشد.
با توجه به این توضیحات ما نیز به سهم خود در اجرای طرح های اشتغال زا و همچنین برای قطع نیاز به کشورهای بیگانه خود را مسئول دانسته  و امیدواریم بتوانیم در اجرای این اهداف سهمی داشته باشیم تا در پیشگاه خداوند جوابگو باشیم.

فصل اول:
کلیات و سوابق
شامل:
۱-۱-مشخصات  متقاضیان  طرح
۲-۱- معرفی اجمالی پروژه
۳-۱- معرفی محصول
۴-۱- سوابق تولید
۵-۱- مصرف کنندگان
۶-۱- مواد کاربردی
۷-۱- بررسی نیاز جامعه به محصول
۱-۱- مشخصات   متقاضیان  طرح :
متقاضی  این  طرح  فردی حقیقی میباشد که مشخصات  آن در جدول (۱-۱) بیان  شده است .
۱_۱_مشخصات متقاضی طرح
ردیف مشخصات  متقاضی طرح حقیقی شماره  شناسنامه نام  پدر
۱ مدیر عامل سید مجتبی خیبرگیر ۹۹۹۶ سید مصطفی
۲ مدیر تولید سید مجتبی خیبرگیر ۹۹۹۶ سید مصطفی
۲_۱_معرفی اجمالی پروژه
۱_نوع فعالیت طرح:تولیدی
۲_نام شرکت : فرا صنعت امیر
۳_عنوان کالای تولیدی:گلدانی عقب گریبکس پیکان
۴_تعریف کالای تولیدی:گلدانی گریبگس پیکان قطعه ای آلومینیمی می باشد که میل گاردان پیکان را به دیفرانسیل ان متصل می کند. همچنین سیم کیلومتر خودرو نیز روی بدنه ان سوار می شود.

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: پروژه کارآفرینی بررسی و تهیه طرح تولید گلدانی گریبکس پیکان ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
گزارش کارآموزی در شرکت بخار صنعت
یک شنبه 28 دی 1393 ساعت 20:50 | بازدید : 28 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

گزارش کارآموزی در شرکت بخار صنعت

فهرست مطالب
سپتیک تانکها: ۲
طرز ساختن سپتیک تانکها: ۲
لوله ها و اتصالات : ۳
لوله چدنی: ۳
سیستم های تخلیه یا فاضلاب : ۴
چاهها و سپتیک تانکها : ۵
لوله مسی: ۸
تعیین محل مسدود لوله فاضلاب: ۱۰
باز کردن فاضلاب نقاط مصرف: ۱۱
استفاده از شیلنگ : ۱۳
استفاده از لوله باز کن برقی: ۱۳
پیاده کردن توالت دیواری: ۱۵
نصب توالت دیواری: ۱۵
هدایت آب ناودانها و آبهای سطحی. ۱۷
لوله های قائم یا ناودانها: ۲۰
تهویه وسایل بهداشتی و فاضلاب ساختمان. ۲۲
۳-بی هنجاری آب.. ۳۴

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: گزارش کارآموزی در شرکت بخار صنعت ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
گزارش کارآموزی در بخش امور پژوهشی دانشگاه آزاد
یک شنبه 28 دی 1393 ساعت 20:48 | بازدید : 26 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

گزارش کارآموزی در بخش امور پژوهشی دانشگاه آزاد

فهرست مطالب

راهنمای نصب نرم افزار حسابداری
راهنمای استفاده از نرم افزار حسابداری و انبار
منوهای اصلی نرم افزار «آل ورAlver »
تعریف
تعریف حسابها
تعریف حساب کل
تعریف حساب معین
تعریف حساب جزء
تعریف حساب بانک
تعریف حساب هزینه
تعریف کالا
تعریف موجودی اول دوره کالا
گزارش کاردکس حسابداری کالا
تعریف واحد کالا
تعریف انبار
تعریف بانک
تعریف آدرس
اسناد
فاکتورهای خرید
فاکتورهای امانی خرید (خرید امانی)
فاکتور مرجوعی خرید
نحوه پرداخت فاکتور خرید
فاکتورهای فروش
فاکتورهای فروش امانی (فروش امانی)
فاکتور مرجوعی فروش (مرجوع فروش)
نحوه دریافت فاکتور فروش
اسناد
اسناد – دریافت
اسناد – دریافت – درآمد متفرقه
اسناد – پرداخت
واریز به حساب
چک
چک – کلر
چک – برگشت
وصول چک
برداشت از صندوق چک
برداشت از بانک
بدهکار
بستانکار
گزارش
گزارش آخرین کارکرد صندوق
گزارش مانده حساب مشتریان
گزارش صورتحساب مشتری
گزارش خرید و فروش یک کالا به یک مشتری
گزارش مانده حساب
گزارش سابقه حساب
گزارش چکهای صندوق
گزارش جزئیات کارکرد حساب
گزارش اسناد پرداختی
کارکرد روزانه صندوق نقد و چک
گزارش تراز
گزارش موجودی کالا
گزارش خرید و فروش کالا
گزارش سود و زیان کالا
گزارش موجودی و بهای میانگین کالا
گزارش فاکتورهای خرید
گزارش فاکتورهای فروش
گزارش سود فاکتورهای فروش
ساخت گزارش
ابزار
ماشین حساب
ساخت اطلاعات پشتیبان
بازگشت پشتیبان اطلاعات
تعریف و تنظیم کاربران
مجوزهای کاربران
انتخاب دوره مالی
تنظیم
ساخت دوره جدید مالی
انتقال به دوره مالی جدید
معرفی

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: گزارش کارآموزی در بخش امور پژوهشی دانشگاه آزاد ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
گزارش کارآموزی در بخش امور پژوهشی دانشگاه آزاد
یک شنبه 28 دی 1393 ساعت 20:46 | بازدید : 25 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

گزارش کارآموزی در بخش امور پژوهشی دانشگاه آزاد

فهرست مطالب

مقدمه و تشکر
آشنایی با مکان کار آموزی
ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته علمی کار آموز
اهداف و وظایف باشگاه پژوهشگران جوان
آیین نامه عضویت در باشگاه پژوهشگران جوان
دفتر باشگاه پژوهشگران جوان واحد ابهر
-آایین نامه اجرای طرح های پژوهشی اعضاء باشگاه پژوهشگران جوان سال ۸۴ :
بخش اول : حوزه پژوهشی و فن آوری
بخش دوم : حوزه پذیرش و استعدادهای درخشان
بخش سوم : حوزه فرهنگی
استعدادهای درخشان
نقش دانشجو در مدیریت فردا
پژوهش زیر بنایی رشد و توسعه
مروری بر عملکرد معاونت پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر
متن مصاحبه با جناب آقای دکتر رجائی ریاست محترم دانشگاه آزراد ابهر و شرایط عضویت در باشگاه
آزمون آموخته ها و نتایج پیشنهادات
آشنایی با مکان کار آموزی :
ددانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر در ۵ کیلومتری جاده ترانزیت ابهر – زنجان واقع می باشد . که دانشجویان آن در رشته های مختلف مشغول تحصیل هستند . امور اداری آن از بخشهای متفاوتی تشکیل شده است . که یکی از این بخشها  بخشی معاونت پژوهشی می باشد . که من در آن مشغول کار آموزی بودم . که مهمترین وظایف آن – برگزاری کارگاه روش تحقیق – برگزاری جلسات سخنرانی علمی – بازدید از مراکز تحقیقاتی – ارسال مقالات اعضاء به همایشهای پژوهشی باشگاه – شرکت اعضاء در همایش پژوهشی – انجام طرح های  پژوهشی – تشکیل گروههای علمی – ارتباط با مراکز تحقیقاتی جهت انجام طرح های پژوهشی شرکت اعضاء برای ارائه مقالات در همایش علمی معتبر – چاپ مقالات اعضاء در مجلات معتبر علمی پژوهشی – برگزاری همایش علمی – پژوهش سراسری – همکاری در برگزاری همایش علمی و پژوهش سراسری در منطقه ، میزان جذب عضو می باشد .

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: گزارش کارآموزی در بخش امور پژوهشی دانشگاه آزاد ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
گزارش بازدید از شرکت زیمنس کارگاه روتر و توربین بخار
یک شنبه 28 دی 1393 ساعت 19:59 | بازدید : 29 | نوشته ‌شده به دست مدیر | ( نظرات )

گزارش بازدید از شرکت زیمنس کارگاه روتر و توربین بخار

فهرست مطالب
مقدمه ۵
خلاصه گزارش: ۶
فصل اول : مشخصات روتور توربین بخار E-Type 8
1-1 آشنایی : ۸
۲-۱- قسمت های روتور: ۹
۳-۱- تفاوت بلید F و TX: 9
4-1 تفاوت بلیدهای R و L و روش شناسایی آن ها (blade): 10
5-1 تعریف شراد یا cover plate: 11
فصل دوم: DIBOR 12
1-2 معرفی ابزار ۱۲
۲-۲ نحوه کار: ۱۳
برای زدن پلیسه ها: ۱۵
وضعیت دست: DIBOR 15
نحوه زدن out و in در GROOVE: 16
- پلیسه گیری سرریشه Fir-tree: 17
- پلیسه گیری محل نشستن لاک پین یا کلم: ۱۷
- پلیسه گیری محل قرارگرفتن پلیت ها: ۱۸
- پلیسه گیری لبه های شفت (Shaft): 18
- پلیسه گیری سطح دندانه: ۱۸
پلیسه گیری سوراخ های بالانسینگ: ۱۹
۳-۲ نکات ایمنی: ۱۹
فصل سوم: سیل زنی: ۲۰
۱-۳ ابزارهای مخصوص سیل زنی ۲۰
۲-۳ تعریف وسایل: ۲۱
۳-۳ انتخاب سیل (seal) و فلت (Flat) و محل قرارگرفتنشان: ۲۱
۴-۳ نحوه ی سیل زنی seal: 22
5-3 وضعیت قرار گرفتن قیچی: ۲۷
۶-۳ نکته های سیل زنی: ۲۷
۷-۳ نکات ایمنی ۲۹
فصل چهارم: Align 31
1-4 Align کردن: ۳۱
فصل پنجم: بلیدگذاری: ۳۶
۲-۱-۵ مقدمه بلیدگذاری بلیدهای Tx 38
3-1-5 تعریف Groove و Windows 38
4-1-5 مراحل بلیدگذاری بلیدهای blade Tx 39
5-1-5 شروع بلیدگذاری ۴۰
۱-۵-۱-۵ نحوه تراشیدن ۴۲
۲-۵-۱-۵- مشخصات بلیدهای Tx و تقسیم بندی آن: ۴۶
شروع بلیدگذاری: ۴۷
۳-۵-۱-۵- کالک: (caulk piece) 48
4-5-1-5 تست رادیال یا شعاعی (Radial) 49
5-5-1-5: تست Axial: 50
6-5-1-5-20-25 بلید پایانی: ۵۱
۷-۵-۱-۵- محاسبه سنگ زنی: ۵۱
۸-۵-۱-۵- تنظیم میز مگنت: ۵۴
۹-۵-۱-۵- جا انداختن blade سنگ خورده: ۶۰
۱۰-۵-۱-۵- جا انداختن N blade قفل کننده (Lock blade) 60
11-5-1-5- سوراخ کاری: ۶۱
۱۲-۵-۱-۵ – طریقه ی نشاندن pin 64
13-5-1-5- نکات: ۶۴
۱۴-۵-۱-۵- سوراخ کاری (st23-29) 69
15-5-1-5- نحوه کار دستگاه بروسکوپ: ۷۳
نکته چگونگی گرفتن تست رادیال و اکسیال ۷۳
بلید F 77
1-2-5- نحوه کار ۷۷
۲-۲-۵- نحوه تست ترشن ۷۹
۳-۵- ND blades with fir-tree root 83
2-3-5- سنگ زنی ۸۵
۳-۳-۵- تنظیم میز: ۸۶
۴-۳-۵- تست ارتعاش: ۸۶
۵-۳-۵- تست لیزر ۸۷
۶-۳-۵- چیدمان بلیدها ۸۷
بلیدهای خاص ۸۸
تفاوت مونتاژ ۲ st30-st32: 90
7-3-5- پلیت گذاری: ۹۱
۸-۳-۵- وسایل مورد نیاز بلید ND: 93
-5- نکات ایمنی ۳ نوع بلید: ۹۴
پیشنهادات: ۹۵
منابع: ۹۶
مقدمه
گزارشی که مقابل روی شما می باشد ماحصل بازدید اینجانب به همراه چند تن از مهندسین و تکنسین ها از شرکت زیمنس در کارگاه Rotor می باشد.
در تهیه این گزارش سعی بسیار شده تا مطالب از ترتیب و نظم خاصی برخوردار باشد تا خواننده این گزارش از روند انجام کار بصورت گام به گام مطلع گردد. جهت حصول به این مهم از روش مشاهده و نحوه انجام کار و ترتیب انجام کار و انطباق مشاهدات، دستورالعمل (EMD) استفاده شده است.
در این گزارش سعی بسیار شده مطالب و تصاویر از هماهنگی خاصی برخوردار باشد تا خواننده را در درک مطالب یاری دهد.
مطالب مطرح شده در این گزارش بر اساس (EMD) 14700000 می باشد. در ضمن یا هماهنگی هایی که مسئولین محترم در آلمان انجام دادند اینجانب توانستم علاوه بر دوره بلیدگذاری روتور مدتی زمان کوتاهی هم در قسمت سیل زنی و دیبور آموزش دیده و تجربه جدیدی کسب کنم.
متاسفانه زمان آموزش دیبور روتور بسیار کوتاه بود و اینجانب موفق به دیدن دیبور کردن روتور E-Type نشدم، بلکه روتور از نوع H را مشاهده کردم. و هیچ مدرک و سندی در اختیارم قرار داده نشده  و اپراتورها در جواب سوال من می گفتند که پلیسه گیری کاری تجربی و چشمی است و اینجانب هم تمام توان خود را به کار برده تا بتوانم از این دانش بهره مند شوم.
در پایان از تمام مسئولین قدردانی و تشکر می نمایم که این فرصت را به اینجانب داده اند تا بتوانم از دانش روز بهره مند شوم.
با تشکر از مسئولین محترم
محسن آزاددهقان
خلاصه گزارش:
این گزارش مربوط به دوره آموزشی مونتاژ بلیدهای روتور توربین بخار مدل E-TYPE می باشد، این روتور دارای St 31 می باشد که بلیدهای این نوع توربین از نوع Righ بوده و به سه نوع ND و F و TX تقسیم می شود.
مراحل مونتاژ از St 24 به سمت St 1 در inner casing و بعد بلیدهای St30 (stati on avy balde ring) به سمت بلیدهای St 29 (F) گاید تا St 25   guid balde carrir می باشد.
و در آخر بلیدهای St1 جا زده می شوند.
و بلیدها از St1 به سمت St31 بزرگتر و سنگین تر می شوند.
وزن روتور بلیدگذاری شده ۳۸ تن می باشد.
محل قرار گرفتن مجموع روتور در توربین، بین دو نیمه upper و Lower پوسته های (chamber8) استاتور می باشد.
 فصل اول : مشخصات روتور توربین بخار E-Type
1-1 آشنایی :
این روتور دارای شفتی به طول mm6239  می باشد که برروی این شفت ۳۱ ردیف بلید از نوعهای مختلف می نشینند.
بلیدهای روتور به ۳ دسته تقسیم می شوند.
۱-TX  blades
2-F  blades
3-ND  blades
بلیدهای TX که ۲۸ ردیف اول را شامل می شوند.
بلیدهای F فقط ردیف ۲۹ را شامل می شوند.
Nd blades with fir-Tree Root هم ردیف ۳۰ و ۳۱ را شامل می شوند.
ردیف ۱-۲۴ روتور را پوسته inner casing پوشش می دهد که آن(  High    pressure) گفته می شود. (طبق گفته EMD به آن IP می گویند).
و ردیف ۲۵ تا ۲۹ را پوسته quide blade carrier شامل می شود که به آن IP       (Instermediate  pressure)می گویند.
و ردیف ۳۰-۳۱ را پوسته Stationary blade ring شامل می شود که به LP (Low pressure) تقسیم بندی می شود.
۲-۱- قسمت های روتور:
۱)کاورسر شفت Turning gear
2) دندانه های محیطی سرشفت
                       جهت سنور دور روتور
۳) محل قرار گرفتن یاتاقان
۴) محل قرار گرفتن سینگمنت      outer casing
5) محل قرار گرفتن سینگمنت      innner casing (استوانه بالانس)
۶)۲۴ ردیف پره های قسمت HP روتور (high pressure)
7)سوراخهای بالانسینگ
۸) ۵ ردیف پره های قسمت IP  روتور    (Inter mediate pressure)
9) دو ردیف پره های قسمت Lp روتور   (low pressure)
10) محل سوراخهای بالانسینگ
۱۱)شفت سیل      shaft  casing
12) برینگ سیل  bering  Casing
13) انتهای شفت نشیمنگاه یاتاقان
۳-۱- تفاوت بلید F و TX:
بلید TX از سمت Pressure Surface صاف و از سمت Suction surface به صورت مخروطی است در نتیجه بلید TX دارای زاویه Conus (مخروطی) می باشد و شراد از رو به رو به شکل متوازی الاضلاع است.
بلید F: از دو جهت حرکت Root به شراد، دارای ۲ زاویه Conuse می باشد.
و شکل شراد آن به صورت Z است.
و دو نوع بلید فوق در Root با هم تفاوتی ندارند.
تصویر ۱:  بلیدهای Tx تصویر ۲: بلید های F
4-1 تفاوت بلیدهای R و L و روش شناسایی آن ها (blade):
دو نوع blade ثابت در توربین بخار مورد استفاده قرار می گیرد که blade راست (R) و blade چپ (L) می باشد. اگر blade را طوری در مقابل خود برروی میز قرار دهیم قسمت ریشه blade (Root) مقابل ما و قسمت شراد یا caver plate دورتر از ما قرار گیرد و قسمت سطح فشار ،suction blade Surface در پایین و قسمت Pressure Surface در بالا بماند.
اگر خمیدگی به سمت راست باشد یعنی بخار را به سمت راست هدایت کند blade از نوع R می باشد و اگر خمیدگی به سمت چپ باشد یعنی بخار را به سمت چپ هدایت کند blade از نوع L می باشد.
در توربین بخار E-type همه bladeها از نوع R می باشند.
۵-۱ تعریف شراد یا cover plate:
منظور از cover plate یا شراد در هر blade به قسمت انتهای blade گفته می شود که بعد از مونتاژ bladeها برروی شیار stage مخصوص خود این cover plateها با یکدیگر تشکیل یک Ring دایره ای شکل می دهند که بعد از تیریم سطح شراد و درآوردن شیار seal، سیل زنی آغاز می شود در Rotor سطح شراد بلندتر از سطح Root می باشد. (برعکس استاتور)
سنگ زنی ما برروی suction surface می باشد.
فصل دوم: DIBOR
پلیسه گیری (DIBOR) شامل:
۱-معرفی ابزار
۲-نحوه کار
۳-نکات ایمنی
۱-۲ معرفی ابزار
- انواع فرز انگشتی ۳mm
- مینیاتوری  ۹۰
- گرندر بلند
- دستکش
- لباس مخصوص سفید رنگ
تصویر ۳:  انواع فرز انگشتی

 (( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: گزارش بازدید از شرکت زیمنس کارگاه روتر و توربین بخار ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0

گزارش کارآموزی بازرسی فنی خطوط لوله شرکت نفت فلات قاره ایران و بازرسی مرتبط با تأسیسات شرکت نفت

فهرست مطالب

مقدمه

۱-۱ کلیات

۱-۲ شرح تأسیسات اولیه

۱-۳ شرح توسعه تأسیسات بمنظور نمک زدائی

۱-۴ شرح توسه های تدریجی در حین عملیات

۱-۵ شرح وضعیت فعلی واحد

۱-۶ توجیه بازرسی فنی

۲- شرح نیازها

۳- بررسی وضعیت کلی واحد سلمان از جهات مختلف

۳-۱ وضعیت واحد در حالت مطلوب عملیاتی

۳-۲ تأثیر عوامل مختلف در وضعیت مطلوب عملیاتی

۳-۲-۱ خسارات ناشی از بمباران

۳-۲-۲ مسائل ناشی از طول مدت بهره برداری

۳-۲-۳ مسائل مربوط به گسترش حوزه عملیاتی

۳-۳ تغییرات اعمال شده در واحد در حین عملیات

۳-۴ نیازهای جدید

۴- روش بازرسی فنی و امور تکمیلی مربوط به آن

۴-۱ بازرسی فنی

۴-۱-۱ روش پرسنلی بازرسی فنی

۴-۱-۲ روش های فنی بازرسی فنی

۴-۱-۳ وسائل و ابزار بازرسی فنی

۴-۲ بررسی های مهندسی و اندازه گیری در محل

۴-۳ طراحی در محل

۵- ملاحظات فنی، اقتصادی و اولویت ها

۵-۱ امور اقتصادی و سرمایه گذاری

۵-۲ زمان بندی

۵-۳ امور فنی

۵-۴ اولویت ها

۵-۵ تعمیرات برنامه ریزی شده

۶- گزارش بازرسی فنی تأسیسات سبویل و سازه

۶-۱ شرح تأسیاست سیویل و سازه

۶-۲ وضعیت حصار و دروازه ورودی

۶-۳ خاکریزهای حفاظتی

۶-۴ سیستم محوطه سازی

۶-۵ راههای ارتباطی داخلی

۶-۶ سیستم زهکشی و دفع آبهای سطحی، حوضچه جداسازی آب آغشته به نفت

۶-۷ ساختمانها

۶-۸ فونداسیون ها

۶-۹ سازه ها

۶-۱۰ اسکله

۶-۱۱ محوطه مخازن

 

1- مقدمه

۱-۱ کلیات

واحد بهره برداری سلمان در سال ۱۹۶۷ میلادی توسط شرکت مهندسی و ساختمانی Root & Brown به منظور فرآورش و تثبیت ۰۰۰/۲۲۰ بشکه در روز نفت خام حاصله از حوزه دریایی سلمان بطور یکپارچه طراحی و اجراء گردید. این واحد حدود ۲ سال بعد یعنی سال ۱۹۶۹ راه اندازی گردید و از آن موقع تا کنون اغلب بطور پیوسته در مدار تولید نفت صادراتی بوده است.

حوزه نفتی دریایی سلمان در ۹۰ مایلی جنوب جزیره لاوان قرار دارد. نفت حاصله از این میدان پس از یک مرحله تفکیک در سکوهای مستقر در فلات قاره ایران، توسط یک رشته خط لوله زیر دریایی ۲۲ اینجی از نوع  به واحد بهره برداری سلمان که در جزیره لاوان مستقر است منتقل می شود. جهت اطلاع از موقعیت جغرافیایی جزیره لاوان نسبت به ساحل اصلی ایران و محل تقریبی حوزه نفتی سلمان به شکل شماره ۱ که ضمیمه گزارش است مراجعه فرمایید.

۱-۲ شرح تأسیسات اولیه

تأسیسات اولیه فرآورش که بعنوان تأسیسات پایه از آنها نام برده خواهند شد شامل دو مدار اصلی فرآورش نفت و گاز می باشد.

در مدار اول فرآیند، نفت ترش و گاز همراه پس از تحویل به واحد سلمان وارد تفکیک کننده های مرحله دوم میگردد. در فاز بعدی فرآورش برجهای تماس قرار دارند (مرحله سوم تفکیک و شیرین سازی نفت در اثر تماس با گاز تصفیه شده بطور همزمان در همین برجها انجام می گیرد) که پس از آن مرحله تبخیر نهایی انجام شده و نفت به مخازن ذخیره تلمبه می شود (شش مخزن هر کدام بقطر ۲۴۵ و ارتفاع ۶۴ فوت و ظرفیت ۵۱۲۰۰۰ بشکه).

نفت ذخیره شده در مخازن با استفاده از اختلاف ارتفاع وارد ایستگاه اندازه گیری (Metering Station) شده و سپس توسط دو رشته لوله ۳۶ اینچی به اسکله بارگیری جریان می یابد. اسکله بارگیری قابلیت پذیرش یک نفت کش ۰۰۰/۲۰۰ تنی در یک طرف (سمت دریا) و یک نفت کش ۰۰۰/۶۰۰ تنی در طرف دیگر (سمت خشکی) را دارا می‌باشد.

(( برای دانلود کلیک کنید ))



:: برچسب‌ها: گزارش کارآموزی بازرسی فنی خطوط لوله شرکت نفت فلات قاره ایران و بازرسی مرتبط با تأسیسات شرکت نفت ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0