دانلود گزارشهای کارآموزی و پروژه دانشجویی

مقاله عوامل مؤثر بر یادگیری

فهرست مطالب 
ویژگیهای ورودی عاطفی
راههای مقابله با مشکل کمبود انگیزش یادگیری
نظریه یادگیری معنی دار کلامی
یادگیری مطالب معنی دار
انگیزش و یادگیری معنی دار
یادگیری از راه مشاهده
مراحل یادگیری از راه مشاهده
مرحله به یاد سپاری یا یادداری
مرحله تولیدی یا بازآفرینی
مرحلة انگیزش
تعریف انگیزش و انگیزه

تعریف آموزش برای یادگیری در حد تسلط :

مداومت و استمرار بحث و مطالعات علمی
نباید از یادگیری و تسهیل آگاهی در هیچ شرائطی استنکاف نمود
رعایت نظافت و پاکیزگی و آراستن ظاهر
صلاحیت و شایستگی معلم در امر تعلیم
حفظ حیثیت و شئون علم و دانش
دریغ نورزیدن از تعلیم علم
عادات غلط را بهبود بخشید
روشهای یادآوری بهتر
هدفهای یادگیری از دیدگاه گانیه
انواع یادگیری سازمانی از دیدگاه صاحبنظران
یادگیری برای بقاء
یادگیری برای گذار
یادگیری دوگانه
یادگیری آینده نگر
یادگیری دو حلقه‌ای
منابع
گفتیم که هدف آموزش آسان کردن یادگیری است.یادگیری را میتوان به راههای گوناگون تعریف کرد.کسب اطلاعات و اندیشه­های تازه، عادتهای مختلف،مهارتهای متنوع و راههای گوناگون حل کردن مسائل همچنین یادگیریها میتوان بصورت کسب رفتار و اعمال پسندیده یا حتی کسب رفتار و اعمال پسندیده یا حتی کسب رفتار و اعمال ناپسند نیز تعریف کرد ، پس یادگیری حوزی بسیار گسترده ای شامل می شود .
با این حال معروفترین برای یادگیری این است : یادگیری به فرایند ایجاد نسبتاً پایدار در رفتار یا توان رفتاری که حاصل تجربه است ، گفته می شود و نمی توان آنرا به حالتهای موقتی بدن مانند آنچه بر اثر بیماری ، خستگی ، یا داروها پدید می آید نسبت داد .
ویژگیهای مهم یادگیری عبارتند از : ۱- تغییر  ۲- تغییر نسبتاً پایدار
۳- تغییر نسبتاً پایدار در توان رفتاری  ۴- تغییر نسبتاً پایدار در توان رفتاری بر اثر تجربه .

(( برای دانلود کلیک کنید ))