دانلود گزارشهای کارآموزی و پروژه دانشجویی

مقاله روانشناسی در صنعت

هدف
آشنایی با اصول مدیریت در صنعت، کاربرد آن در تشکیلات ایمنی و بهداشت کار، شناخت مسائل روانی در محیط شغلی وآشنایی با روش های رفتاری مطلوب درصنعت
سرفصل بخش دوم: روانشناسی صنعتی
•آشنایی با مبانی روانشناسی عمومی
•تأثیر تفاوت های فردی و محیطی در رفتار
•انگیزه های رفتاری
•یادگیری
•اثرات نامطلوب شرایط محیطی در رفتارها
•نارضایتی در کار و ریشه های روانی آن
•تأثیر متقابل رفتارها در محیط کار
•روابط بین کارگران و سرپرستان
•تنش های کاری و انگیزه اختلاف
•عدم سازش و بی میلی در کار
•پس زدگی در کار
•غیبت های غیرموجه و حادثه آفرینی در کار
•آشنایی با انواع آزمون های روانی  و کاربرد آن ها
•مسائل روانی افراد آسیب پذیر
منابع:
•اصول روانشناسی ؛ ترجمه و اقتباس: دکتر محمود ساعتچی
•فرهنگ علوم رفتاری: دکترعلی اکبر شعاری نژاد
•روانشناسی تربیتی:کرانباخ؛ ترجمه مسعود رضوی
•روانشناسی تربیتی: دکتر علی اکبر شعاری نژاد
•روان شناسی صنعتی: ژوزف کیفین و مک کورمیک؛ ترجمه دکتر محمد حسین سروری
•روانشناسی صنعتی: تألیف دکتر یحیی اسفرجانی
•روانشناسی کار: تألیف مرتضی مقدمی پور
•روانشناسی کار: تألیف دکتر حمزه گنجی
•Applied Industrial/ Organizational Psychology
مقدمه:
•روانشناسی علمی است که در بین علوم دیگر جایگاه خاصی دارد؛ بویژه برای آن دسته از طبقات اجتماعی که با تعلیم وتربیت جسم و روح و روان آدمی سرو کار پیوسته و مستقیم دارند، اهمیت این علم نمایان تر و محسوس تر است.
•همه افراد بشری و اقشار اجتماعی، هر یک به نوعی و به نسبتی به آن محتاج هستند و هرچه میزان اطلاع و آگاهی هر یک از انسان ها از هر قشر اجتماعی، به این علم بیشتر و وسیعتر باشد، به همان نسبت حاصل کار نیز مفیدتر و عمیق تر خواهد بود.
•تاکنون بیش از 40 رشته متنوع و تخصصی از روانشناسی شناخته شده که هریک به سال ها تحصیل و مطالعه و پژوهش  نیاز دارد.
ضرورت مطالعه تاریخچه هر علم:
هدف از مطالعه تاریخ هر علم را می توان چنین خلاصه کرد:
•پی بردن به چگونگی پیدایش و استقلال آن از سایر دانش های بشری؛
•پی بردن به چگونگی ارتباط آن علم با علوم دیگر؛
•شناخت عواملی که در پیدایش آن علم مؤثر بوده اند؛
•آشناشدن با سیر تکاملی آن علم؛
•شناخت اثرهای آن علم در زندگی انسان.
چه نوع شناختی را علم می نامند؟
•آنچه روانشناسی جدید را از قدیم متمایز می سازد، علمی بودن آن است.
•در تعریف علم می توان گفت که:« علم عبارت است از شناختی منظم که با روش های خاصی  به دست می آید و قوانین یا روابط پایدار میان پدیده ها را بیان می کند.»
•از این تعریف در می یابیم که شناخت انسان در صورتی علم نامیده می شود که دارای نظم بوده، با روشی معین که روش علمی خوانده می شود و عبارت از مشاهده و تجربه است، به دست می آید و قوانین و روابط  پایدار را که میان پدیده های مختلف موجود است، بیان نماید.
•علم روانشناسی نیز مانند علوم فیزیک و شیمی در تحقیقات خود روش علمی را به کار می برد و به بررسی قوانین موجود در فعالیت های گوناگون انسان می پردازد.
سؤال:
• تاریخچه روانشناسی را شرح دهید.
•از دوران اساطیر و افسانه سازی
•قرن ششم پیش از میلاد(ظهور فیلسوفان یونان- عصر تفکر فلسفی و منطقی)؛
• شروع اوهام و خرافات
• افلاطون(Plato): روح را جوهری مستقل وجدا از جسم می دانست که قبل از آن وجود داشته و پس از انهدام جسم نیز هستی خود را حفظ خواهد کرد.
•ارسطو(Aristotle ) شاگرد افلاطون، بین کار بدن و خواص ناشی از روح رابطه ای یافت گفت برای شناخت روح باید بدن و چگونگی کار آن را شناخت.چشم موجودی جاندار و دیدن روح آن است.
•200 سال بعد جالینوس(Galien ) و بقراط(Hippocrates) رابطه بین بیماری جسمی و روحی را کشف کردند.
• 1700 سال بعد( دوران قرون وسطی) دکارت(Descartes): روح چیزی نیست که بر بدن اضافه شده باشد، بلکه فعالیت خود بدن است.
•تا قرن نوزدهم میلادی موضوع روانشناسی، مطالعه در باره ماهیت روح و چگونگی تأثیر آن بر بدن بود.
•در اواخر قرن نوزدهم(1879) اولین آزمایشگاه روانشناسی در شهر لیپزیک(Leipzig) به وسیله ویلهلم وونت(Wilhelm Wundt) تأسیس شد. روانشناسی در باره اینکه خود روح، که روح چیست و از کجا آمده و به کجا می رود، کاری ندارد، بلکه روانشناسی در باره فعالیت های روانی معین رفتار آدمی بحث و تحقیق می نماید.

(( برای دانلود کلیک کنید ))